| 央視網|中國網絡電視臺|網站地圖 |
| 客服設為首頁 |
3月7日，北京市教委轉發了教育部《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象》的通知，要求幼兒園不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒佈置家庭作業。（3月8日《新京報》）
教育部的這個通知，適應了幼兒教育發展需要與幼兒教育規律，有利於減輕幼兒的學習負擔，還孩子們一個快樂的童年。但是，家長們對此未必領情。
前幾年，筆者的孩子上小學，雖然上的是公辦學校，但是因為生源地不對口，被收取了1萬餘元擇校費不説，孩子還經過了嚴格的入學測試。據孩子講，入學測試考查了看圖説話、自我介紹、唐詩背誦、 10以內加減法口算與簡單的英語單詞。如果不是幼兒園開展了“幼小銜接”教育，孩子在幼兒園大班學習了部分文化知識，孩子能否順利通過入學測試，要打一個問號。
懾于教育部的威嚴，為了避讓政策紅燈，一段時間內，幼兒園或許會不教授小學文化知識。但是家長的焦慮心態不會隨之消除。為了迎闔家長的需要，幼兒園老師也會想辦法自編教材、資料，給孩子提前傳授文化知識。而且教育部門禁令只是針對幼兒園，對龐大的幼兒出版市場與望子成龍的家長並沒有約束力。幼兒園不教小學知識，家長自己買書當老師或者讓幼兒參加社會輔導班，教育部門如何管得過來？
只有加強配套制度建設，合理配置中小學幼兒園教育資源，消除家長望子成龍的後顧之憂，幼兒園小學化教學或許能被遏制住。
幼兒時期是人的智力開發和習慣培養的關鍵階段，國家還利於民，把幼兒教育納入義務教育體系，讓所有孩子都接受到優質、平價的幼兒教育，家長們拭目以待。
胡藝
中國中央電視臺 中國網絡電視臺 版權所有
違法和不良信息舉報電話:010-88047123 京ICP證060535號 京網文【2014】0383-083號
網上傳播視聽節目許可證號 0102004 新出網證（京）字098號 中國互聯網視聽節目服務自律公約
意見反饋
頂
踩
收藏
MSN或QQ好友
貼到博客或論壇
轉發郵件
