【新民網獨家報道】正在國外備戰比賽的在滬全國政協委員、著名運動員劉翔，聯名其他16位體育界政協委員，向全國政協十一屆五次會議提交了《關於完善、提升運動員文化素養、行為品質的提案》，建議相關部門採取相應措施，對運動員開展從道德法制到行為舉止的綜合素質教育，提高他們的文化學習質量與效率，以及文化素養和行為品質。

　　劉翔在提案中指出，訓練和學習在時間、精力上的衝突，是影響運動員文化教育最難以調和、解決的矛盾。據相關調查顯示，不同項目運動員每週的訓練時間至少在20小時以上，有的甚至達到40小時，除去休息、療傷時間，留給接受教育和學習的時間所剩無幾。此外，運動員由於頻繁外出訓練和比賽，使他們的學習處於一種波動的分散狀態。而且，因各項目運動員的年齡跨度從10多歲到30歲都有，閱歷、理解力和接受能力差異很大，致使他們的文化和思想品質教育從內容到形式、深度都難以統一安排。

　　運動員本身主觀能動性不強、自我約束能力較差也是運動員文化教育效果不理想的重要原因。提案引用的一份調查結果顯示，在被調查的42個項目1000多名運動員中，有近90%的人認為文化水平與運動成績同等重要，同時有約86%的人認為文化素養的提高能促進訓練水平和運動成績的提高；但在實際情況中，只有大約1/3的運動員願意去上課。提案同時認為，運動員缺乏學習熱情和興趣，與學習內容單一、枯燥，沒有根據運動員這一特殊群體有針對性地安排學習內容有關。

　　劉翔建議相關部門要採取相應措施，在授課質量和學習成效上下工夫，而不僅僅滿足於完成課時。另外，還應對運動員開展從道德法制到行為舉止的綜合素質教育。還應聘請有影響力且具有語言號召力的各類專家授課，開展形式多樣的授課方式；比如請歷史學家講歷史，請經濟學家講理財，請社會學家講倫理道德、人際關係處理等。（新民晚報特派記者 江躍中 葉薇 潘高峰）

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