一個國際化的城市應該是充滿創造力的城市。創造力來自於強勁的人才支撐。成都在打造西部經濟核心增長極的新征程中，如何有效利用豐富的教育、科技人才資源，變人才資源為人才資本？如何通過有效的制度設計，吸引國內外各類人才匯聚成都？昨日，本報特派記者在京就此話題採訪了全國人大代表、市政協副主席楊興平。他認為，成都在實施“全域開放”戰略中，要加大人才儲備的力度，引進人才與本土培育並舉，才能為融入全球生産流通體系夯實持續發展的基礎。

　　“城市創造力的關鍵在人才、保障在制度。”楊興平認為，成都在新一輪城市競爭中，要繼續保持領先發展、科學發展、又好又快發展，人才建設是關鍵。要創新人才培養和引進的思維，為各類人才匯聚創設良好的發展環境。

　　“科技是第一生産力。成都建設國家創新型城市，尤其需要加大科技人才建設。要跟蹤國際國內前沿科技發展趨勢，構建科技人才梯次培養體系，才能為即將到來的新一輪科技革命做好戰略儲備。”楊興平認為，成都要實現從投資拉動到創新拉動的發展方式轉變，需要加大自主創新步伐，充分發揮科技人才在經濟社會發展的引領作用，從而有效促進科技成果就地轉化，提升成都發展質量。

　　楊興平認為，經濟要轉型，必須大力發展職業教育，特別是中高級技能人才的培養至關重要，我們要全力改革我們的人才培養模式，積極借鑒德國等國的“雙元”模式，培養大量生産一線技術人才，併為他們提供良好的工作生活環境，增強他們對企業的認同與歸屬感。本報特派記者 陳偉 王伶雅 發自北京

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　　德國雙元制職業教育：所謂“雙元制職業教育”就是整個培訓過程是在工廠企業和國家的職業學校（Berufsbildenden Schule 簡稱 BBS）進行，並且這種教育模式又以企業培訓為主，企業中的實踐和在職業學校中的理論教學密切結合。