一段時間以來，公民的道德實踐呈現著新的圖景，“學雷鋒”、“當代雷鋒”、“身邊的雷鋒”成為社會關注度極高的熱詞。遼寧是雷鋒精神的發祥地，也是“當代雷鋒”郭明義的家鄉。弘揚雷鋒精神，提升公民道德素質自然成為今年全國兩會我省代表熱議的話題之一。

　　對於眼下的道德現象，我省代表認為，社會轉型時期道德領域的種種問題事出有因，公眾應理性看待。當前，社會公眾面對道德亂象時的義憤、面對好人好事時的感動，説明社會道德的主流是向善的。隨著全社會都來重視道德建設，社會道德水平會呈現螺旋式上升的態勢。

　　一直關注公民道德教育的孫淑君代表認為，對公民的道德教育不能採取簡單説教的方式，那樣人們很難聽得進去。

　　“道德教育應當是潛移默化的，滲透在文化作品、精神産品和公共空間的道德教育更容易成功。 ”孫淑君説：“如我省，不遺餘力地打造道德題材精品力作，出版郭明義圖書、創辦郭明義網站、《遼寧日報》推出了‘當今中國主流道德判斷’專題，這些做法營造了講道德、做好人的濃厚氛圍，現在跟著郭明義學雷鋒成為遼寧人民的共同追求。 ”

　　“雷鋒精神反映了我們社會主義道德的要求和特色，弘揚雷鋒精神是當前加強社會思想道德建設的需要，這個時代離不開雷鋒精神，雷鋒精神永遠不會過時。 ”

　　高寶玉代表在北京開會期間，還專門就踐行雷鋒精神進行了調研。他認為，在今天弘揚雷鋒精神要讀懂雷鋒精神的內涵，應當結合時代特點，創新具體方式。在單位，可以立足崗位“幹一行愛一行、專一行精一行”；在社會，可以廣泛開展社會志願服務，推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志願服務體系。

　　我省代表認為，雷鋒精神有著人人可學的優勢，有常學常新的優勢，以人格化的示範教育拓展公民道德建設，建立學習雷鋒活動常態化的機制非常必要。

　　我省也正通過建立“當代雷鋒”基金，積極推動以“郭明義愛心團隊”為代表的社會志願服務活動，完善評選表彰機制等推動學雷鋒學郭明義活動常態化。

　　唐志國代表説，“以實際行動學習實踐雷鋒精神，是我們這個時代公民應該追求的道德高度與力量，也是新時代公民的精神標桿。 ”

　　□本報特派北京記者／謝文君