記金牛實驗中學優秀教師薛飛

　　薛飛老師是中學一級教師，現就職于成都市金牛實驗中學。十幾年來，她始終嚴格要求自己，愛崗敬業，樂於奉獻，有著強烈的職業情感，在教育教學工作中自覺履行著教師的光榮職責。她曾榮獲“區優秀青年教師”稱號，賽課獲“區一等獎”、教學論文曾獲國家二等獎，並有多篇論文獲區、市級獎項。作為一位教師，薛老師用“心”經營著教學。她始終相信：教育的精神力量最終體現在人文素養的底蘊中。多年以後，學生也許會忘記老師傳授的具體知識，難以忘記的是老師的仁慈和寬容，耐心和幽默感。因此，薛老師課內課外儘量善待每一位學生，對學生關注、坦誠、非常有親和力，得到了大多數學生的愛戴和尊重。作為一位語文教師，薛老師有著自己獨特的教學風格。她認為：課堂，應該是老師和學生愉快交流的天堂，教師應該從 “權威” 變為“良師益友”。 她善待學生的每一次提問，善待學生的每一次“靈光一閃”的創造與感悟，使學生處在民主、平等、寬容的教學環境中，努力讓孩子在課堂張揚靈動的個性，閃爍創造的火花，響起愉快的笑聲。並巧妙地利用語文的語言美、人文美、德育美，深入淺出，娓娓道來，在學知識的同時，也能領略祖國文化博大精深的美。她讓學生學得快樂、學得紮實。春去秋來十余載，薛老師一直保持著熱情謙遜、踏實嚴謹的本色，始終能在繁重的工作中擁有一份平靜和愉悅。她説：“我常常站在自己之外審視自己的工作，在教育孩子的同時，孩子們也在教育、感染著我。他們質樸的心靈，使我的心境變得純凈；他們燦爛的笑臉，讓我忘卻煩惱。他們是我的學生，也是夥伴、朋友。看見他們健康成長，我感到非常快樂。”陶行知説過：真的教育是心心相印的活動。有了這樣的“心心相印”，薛老師和她的學生們將會在語文的天地中自由遨遊，踐行著自己的詩意人生。