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2月底山東省藝考結束後,菏澤“藝考大軍”陸續返校,備戰文化課。
6日上午,在菏澤學院附屬中學高三美術班的教室裏,記者看到空蕩了半年的教室裏又重新坐滿了學生,他們顯然比高三普通文理班的學生更為活躍。
據該班班主任李老師介紹,進入高三不久後,學生們就奔赴北京、濟南等地進行專業課培訓,學習專業課雖然也很艱苦,但與在學校相比,還是自由了很多,又結識了一些新朋友。“返校後,他們一時很難收心,有些同學又是半年沒有見面了,在外面看到的東西、遇到的事總喜歡交流交流,課堂紀律的維持也比以前、比普通文理班更困難些。”
面對這種局面,老師也有擔心:拿到了很多學校的專業合格證並不代表已經開啟了大學校門,專業排名靠前也不能保證一定會被錄取,“高考文化課成為很多有名校夢想的藝考生的‘絆腳石’”。
“專業課考得很好,卻因文化課沒有過分數線而導致落榜,這樣的例子往年有很多。藝考回來的學生這個時候難收心復習文化課,也是每年都有的現象。”菏澤一培訓機構的聶老師告訴記者,如果因為文化課成績導致落榜,前面的努力就全部功虧一簣了。
此外,對專業課成績的擔心,同樣也是影響藝術生學習情緒的一大因素。菏澤三中一名姓楊的同學告訴記者,自己所考的多數高校還未公佈成績,“到現在只知道自己通過了濰坊學院的專業課測試,雖然排名也很靠前,但還是希望能上一所更好的大學,所以心情還挺忐忑的。”
李老師告訴記者,為了讓學生在短時間內提高文化課成績,學校給藝術班配備了最優秀的老師,復習重點則側重於易掌握、易拿分的知識點。
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