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本報訊 （記者李瑾）溫家寶總理在政府工作報告中提出，要推動實施“學前教育三年行動計劃”，提高幼兒入園率。呂新萍代表擔心，幼師去哪兒找？龔玲代表建議立法解決“入園難”。
“入園貴主要是民辦幼兒園的問題，造成這種現象，還是公辦幼兒園太少，財政性障礙不突破，就很難緩解入園貴的現狀。”寧夏自治區銀川市唐徠回民中學教師呂新萍代表説，公辦幼兒園多年不增加編制，這造成難以留住幼師。“在銀川的公辦幼兒園，臨時幼教老師的工資拿到手裏只有1000元左右，怎麼能留住人？”
全國人大代表、吉林省教育學院副院長龔玲介紹，長春市的毛入園率是70.7%。有些企事業單位把幼兒園看成是沉重的包袱推向社會，大量的企事業辦幼兒園解體，公辦幼兒園數量銳減。“相對城市來説，農村的情況更差。”她説。
呂新萍代表從相關部門得到的統計顯示，寧夏幼兒園共373所，只有90所公辦幼兒園，主要集中在城市，農村山區幾乎沒有幼兒園。
“公辦這塊的財政保障，也僅限于在編教師，經費壓力幾乎是每個公辦幼兒園園長頭疼的事。”呂新萍建議，國家能夠放開幼師編制，對像寧夏這樣的經濟欠發達地區，適當考慮延伸9年義務教育至12年，將學前教育納入國家財政。
龔玲代表建議，應借鑒發達國家成功經驗，加快學前教育立法進程，儘快出臺《學前教育法》，擴大學前教育資源，政府投資，新建公辦幼兒園，鼓勵社會力量舉辦幼兒園，多措並舉解決“入園難”問題。
作者：李瑾
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