我國家庭教育工作已進入社會事業發展大局

　　協調領導體制已逐步建立

　　新華網北京3月6日電（記者李菲）全國婦聯副主席、書記處書記、中國家庭教育學會常務副會長趙東花6日在京召開的全國家庭教育五年規劃新聞發佈會上説，通過家庭教育規劃的實施，家庭教育工作已進入社會事業發展大局，協調領導體制逐步建立，科學研究和實踐創新成果不斷涌現，隊伍陣地和指導服務蓬勃發展，全社會家庭教育水平明顯提高，家長教育素質能力有效提升。

　　由全國婦聯、教育部、中央文明辦、民政部、衛生部、國家人口計生委、中國關工委7部委聯合製定的《關於指導推進家庭教育的五年規劃（2011─2015年）》日前正式印發。

　　3月6日上午，全國婦聯在京舉行了全國家庭教育五年規劃新聞發佈會。發佈會上，趙東花介紹了《規劃》編制情況及主要內容。

　　據介紹，近年來，全國婦聯聯合教育部等部門已共同頒布實施了全國家庭教育工作“九五”計劃、“十五”計劃、“十一五”規劃。實踐表明，家庭教育規劃的制定實施，有益於協調爭取黨委政府支持、整合社會力量和資源，推動形成多部門合作、全社會共同參與推進家庭教育的長效機制。當前，我國進入全面建設小康社會的關鍵時期，家庭教育發展面臨諸多機遇與挑戰。繼續制定實施下一個全國家庭教育五年規劃，對於在新的歷史起點上進一步指導和推進家庭教育，提高家長素質能力、促進未成年人健康成長十分重要。

　　關於《規劃》的編制原則、總體目標和任務，趙東花説，新《規劃》的編制以科學發展觀為指導，貫徹了三個堅持，遵循了三個原則。三個堅持一是堅持服務社會、服務基層、服務家長兒童的宗旨，將社會主義核心價值體系融入家庭教育，著力推動解決家庭教育發展中面臨的新情況新問題；二是堅持與中央關於加強和改進未成年人思想道德建設的部署要求相一致，與教育規劃綱要和兒童發展綱要提出的目標任務相銜接，與家庭教育的現狀和家長兒童的需求相適應；三是堅持分類指導、全面推進，充分考慮城鄉地區差異，統籌兼顧不同兒童及家長群體，特別是關注困境兒童家庭及貧困少數民族地區的家庭教育問題。編制規劃的總體目標是實現“兩個基本”，即構建基本覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系，推進完善基本的家庭教育公共服務。她強調，編制《規劃》遵循了三個原則，一是育人為本、家長主體、服務為先；二是科學引導、規範管理、依法推進；三是整合資源、統籌協調、均衡發展。

　　根據上述目標要求，《規劃》設置了10項目標任務，提出了9項保障措施，其中有不少新增內容和重點指標。如，提出推進家庭教育立法，鼓勵有條件的地方出臺家庭教育法規條例；將家庭教育指導服務納入城鄉公共服務體系之中；在80%的城市社區和60%的行政村建立家長學校或家庭教育指導服務點；辦好全國及省區市網上家長學校等。同時明確了各部門的職責，強化了經費保障機制和監測評估機制。

　　為配合《規劃》實施，《全國家庭教育科研課題指南（2011─2015年）》同時發佈。中國兒童中心主任、全國婦聯家庭教育研究指導中心主任叢中笑對新一輪家庭教育課題研究指南作了介紹。北京師範大學教授、中國家庭教育學會副會長趙忠心對課題研究指南進行了點評。

　　作者：李菲