據《揚子晚報》報道，南京師範大學文學院新推出一項上課點名法──拍照查缺。每節課上課前，學習委員會拍攝教室裏老師和到課同學360度的全景照，課後將照片上交給學院，學院根據照片“揪出”缺課的同學。被同學稱為“史上最嚴”大學點名方式。

　　拍照為證，大學生想逃課，門都沒有！南京師範大學“拍照點名”一事，迅速引發眾多網友的熱議。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。為什麼很多學生寧願在寢室睡覺、打遊戲都不願意去上課？這個問題值得我們每一個人去反思，到底是什麼倒逼大學“拍照點名”呢？

　　我國教育存在的問題很多，有的還十分嚴重，這也是大家在普遍詬罵教育改革的原因。教育界人士説過，中國教育問題很多，根本解決之道不在教育本身，而在整個社會。江西籍媒體人周興斌完全贊成這個看法，一板子只打在教育部門身上，甚至學校、老師身上，這些都是不公正。難道學生就完完全全沒有錯？

　　網友戲言“靠點名留住學生的老師不是好老師”，雖然只是一句開玩笑的話，但卻是提醒著每一位教育工作者對教學方法的改進與創新。死板、枯燥、陳舊的教學方法和策略，都應該適當的改進，讓學生對知識和課堂有強烈慾望。

　　每一個大學生從“千軍萬馬過獨木橋”的高考，一路打拼過來實屬不易，何故進了大學反而不思進取、自甘墮落呢？學校、社會環境固然對其造成了影響，但似乎有必要去反思下自己，為什麼不能做到獨善其身呢？一定要倒逼教師使用各種方法，逼大學生去上課呢？“成功的課堂應該像談戀愛，與學生達到心心相印的溝通，通過這種溝通，啟發、激發學生的主動性”，可是大家都不去上課，讓教師情何以堪？

　　我們不應該把“拍照點名”的行為看著是一種笑柄。從教師的出發點而言，教師都是本著育人為本的思想，督促學生學習、成長。只能説學校推出這種點名“高招”，有點本末倒置，只會讓學生對教師、學習産生強烈的抵觸感。

　　俗話説：“十年樹木、百年樹人。”大學教育對學生有著不可磨滅的影響，只有在學生自覺努力，學校秉承育人為本、治學為根，社會正確導向的齊心合力之下，大學才培育出創新型高素質的人才，才能推動現代化教育事業的發展與前進。

　　稿源：荊楚網

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