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人們一直認為“短信鼓勵無拘無束的語言”，但最新研究發現，這種説法不靠譜。據美國“心理中心網”近日報道，加拿大一項最新語言學研究結果顯示，老發短信會導致語言能力下降，更難接受新詞彙。
加拿大卡爾加裏大學研究人員以大學生為調查對象，內容涉及包括短信在內的各種閱讀習慣。之後，研究人員向參試大學生展示了一組詞彙，其中既有真實詞彙，也有杜撰詞彙。結果發現，手機短信對人們的語言能力産生負面影響，特別是在理解和接受詞彙方面。研究人員表示，與更多閱讀書本、雜誌和報紙等傳統印刷媒體的人相比，經常發短信的人對新詞彙的反應速度更慢。
新研究負責人瓊 李表示，人們之所以接受更多的詞彙，是因為他們能夠更好地理解詞彙的意義，或者對不認識的詞彙持“容忍”態度。而新調查發現，大學生發短信越多，他們越容易拒絕更多的詞彙，或不願承認這些詞彙屬於真實詞彙的可能性。
研究人員分析指出，傳統印刷媒體可以向人們展現語言的多樣性和創造性，而年輕人所發的口頭語或白話式的短信，則無法做到這一點。閱讀有助於提高語言使用的靈活性以及對不同詞彙的容忍度，還有助於提高讀者對新詞彙或非常詞彙的“破譯能力”。
研究人員認為，發短信較多的參試大學生之所以拒絕很多詞彙，一大原因是短信與剛性語言約束有關。另一大原因是，由於發短信者接觸的詞彙量相對較小，因此對很多詞彙感到不熟悉，也更難接受這些詞彙。
來源：生命時報網絡版
編輯：許志強
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