當今社會，時代的變遷、生産方式的變化帶來文化價值觀念的變革，價值取向多元。不可否認，這給社會發展帶來了活力，但是也導致社會上多種思想文化、價值觀念和道德標準的相互激蕩，造成社會成員在多元價值選擇中出現困惑乃至混亂。因此，呼喚共同精神家園建構，用以調適與整合失衡的社會文化心態，從來沒有像今天這樣引起人們普遍的重視和關注。

　　在價值取向多元時代，個體的價值取向與社會整體的價值導向依然要在辯證的運動中達到統一，這是歷史發展規律的內在要求。因為，社會生活儘管紛繁複雜，在經濟、政治和文化生活等多方面呈現出多樣化的色彩，但它決不是各種成分雜亂無章的偶然堆積，而是有機的統一整體。這就需要有共同的價值導向維護社會生活規範，以保證社會有序地發展。正如馬克思所説，任何社會都有一種“普照的光”，它掩蓋了一切其他色彩，改變著它們的特點。所以，在當下社會，承認多樣、尊重多樣、包容多樣是堅持以人為本、促進社會和諧的應有之義，但同樣更需要大力推進社會主義核心價值體系建設這個“普照的光”，堅持社會主義主流文化的引領作用和社會主義核心價值體系的主導地位。這就要求我們開展學雷鋒活動必須常態化、機制化，以更好弘揚雷鋒精神、踐行雷鋒精神。

　　時代在發展，社會在進步，實踐在創新，人民群眾在生産力不斷飛速發展的今天，物質文化需求日趨多元。所以，今天我們開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神、踐行雷鋒精神，就要科學把握好學習雷鋒為人民服務這一本質要求的一元與學習雷鋒服務人民具體形式的多元有機統一：全心全意為人民服務，要與時代同行、與社會同行、與實踐同行，與時俱進，朝著多元化方向發展，以便更好地適應人民群眾的多元化需求，更好地服務人民、滿足人民群眾不斷增長的多元化需求；要研究學雷鋒活動新情況、新問題，以創新的姿態推進學雷鋒，在創新服務理念、拓展服務內容和保持服務常態化上進行深入探索，讓新時代的學雷鋒更有生機活力。

　　(來源:解放軍報)