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人大代表建言加強農村留守兒童教育管理

發佈時間:2012年03月06日 12:40 | 進入復興論壇 | 來源:新華社 | 手機看視頻


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     穩住外出農民工的“後院”——人大代表建言加強農村留守兒童教育管理

  一次下鄉調研的經歷讓全國人大代表李海燕心痛不已:父母外出打工,孩子不聽爺爺奶奶管教,天天逃學泡在遊戲廳裏,父母打工寄回來供孩子上學的辛苦錢,就這樣被揮霍了。

  李海燕説,看到那些缺少關愛和教育的留守兒童,作為母親,她有想哭的衝動。“既然看到了這些問題,不提這個議案,晚上覺都睡不著。”

  李海燕是河南週口科技職業學院的院長,長期關注農村留守兒童問題。她説,這種情況不是特例,而是很多農村的普遍現象。據她調查,這些留守兒童由於缺少正常的家庭生活和家庭教育,不同程度存在生活失助、學業失教、心理失衡、道德失范、安全失保等問題。

  “留守兒童就像外出打工父母的後院,一定要重視農村留守兒童問題,尤其是教育問題,不能後院起火,讓留守兒童成為外出農民工心中的痛。”李海燕説,“重視留守兒童問題雖然不能直接産生GDP,也不能快速産生政績,但它關乎未成年人的健康成長、關乎經濟社會建設發展大局。”

  李海燕建議,把農村留守兒童的教育管理作為一項重要的民生工作來抓,將留守兒童工作納入新農村建設的重點指標,教育資源更加注重向農村和欠發達地區傾斜,為解決農村留守兒童問題提供專門的項目支持和政策制度保障。

  她説,在現有城鄉教育資源調配比較困難的情況下,國家要制定相應政策,鼓勵社會教育機構到農村進行教育服務,以政府“埋單”的方式為廣大農村兒童提供優質的教育服務資源;在學校教育方面,建議增加寄宿制小學數量,轉變教學方式,注重心理疏導,建立留守兒童成長檔案,建立教師結對幫扶制度等。(記者李亞楠、陳二厚)  

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