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記：現在，大部分高校老師，都不願意和學生交流，上完課拍拍屁股就走人，你為什麼選擇和他們在一起，傾聽他們的心事和困惑？
王：人和人是不一樣的，在別人都“這樣”的時候，總有人要“那樣”，是寫詩人的本性使然吧。書中説了，我起初就想當個好老師，而不是一個混飯吃的教書匠。我不是為個飯碗來做這個的。
記：你覺得，現在的年輕人最需要的是什麼？你能成為他們的人生導師嗎？
王：我只想成為他們的朋友，最怕人生導師，人生不需要被“指導”。我試圖請他們能自由思想自主選擇自己的人生道路，雖然我幾乎做不到，但是有些微小的影響都是欣慰。
記：你現在一共教過多少位學生了？從他們身上，你學到了什麼？
王：按照名單，超過1000人，不到1100人，但不是都來上課，總有逃課的，這很正常，他們頭腦靈活清晰，用老百姓的話説：知冷知熱，知道哪個老師是在用心教他們，這是能講好一門課的前提。
記：在你的書裏，也有對就業等問題的分析，這也是當今年輕人很困惑的問題，您給大家分析分析？
王：我希望他們能有相對穩定的工作，能把鄉下的父母接到身邊，過上稍微舒服的生活，這是他們的責任，不先擔當這些，就説什麼擔當更大的責任是不切實際和不真實的。社會應該多關照他們，其中我接觸的大約一半是留守兒童，他們記憶中沒有過多少被關心的記憶，這是很可怕很冷酷的，希望他們多得到溫暖。
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