學習雷鋒，究竟該學什麼？怎麼學？昨日，團市委召開“學雷鋒，樹新風”學雷鋒專題座談會，明樓街道東海社區“外來雷鋒團”團長陳玄光、市義務反扒志願者大隊大隊長李悅文、“一元慈善家”崔涵等不同時代的“新雷鋒”各抒己見，用自己的經歷闡述雷鋒精神。

　　市義務反扒志願者大隊第一任大隊長李悅文認為，雷鋒精神內容很豐富，但是不管何時何地，學雷鋒首先就要做到發自內心地想幫助別人，而不是按規定、按要求去學雷鋒，那樣只能流於形式。

　　今年年初“外來雷鋒團”團長陳玄光啟動了“春風行動關愛農村留守兒童”系列活動，得到了社會各界的廣泛關注和積極響應，在不到三個月的時間內就為安徽農村兩所中小學的留守兒童募捐了上萬冊圖書，三十余臺電腦、電視機和一萬餘件文具。陳玄光説，按他的理解，學雷鋒就是幫助那些需要幫助的弱小者。

　　鎮明中心小學的崔涵被同學稱為“一元慈善家”，小小年紀的她自主開展了12次愛心活動，還倡議成立了“寧波一元慈善家基金會”。她説，學雷鋒就是團結身邊的力量，一起幫助別人。

　　寧波電力“小草”服務隊發揮電力職工的專業技術特長，將服務觸角伸至各個小區，為孤寡老人、殘疾人和困難戶等提供用電服務。該服務隊海曙隊負責人翁秉宇説，志願服務是雷鋒精神的時代演繹。小翁認為，和零星、隨機的學雷鋒不同，當下的志願服務正日趨專業化，群眾的需求也越來越多樣化，參與交通管理、搶險救援或者搶救患者等，都需要志願者具備一定的專業知識與技能。所以，他認為，學雷鋒，僅有奉獻精神還不夠，還需要志願者擁有一定的專業知識與技能。

　　海曙團區委的張明認為，共青團組織和廣大團員青年要起到積極作用，團幹部要立足本職&&學雷鋒，積極參加志願服務行動；同時發揮典型引路的作用，深入挖掘學雷鋒的先進典型，創新方式，營造學雷鋒氛圍。在此基礎上，要讓大家都樂於學雷鋒，還必須做好兩件事：其一，搭建一個供需平臺，使需要幫助者和樂於提供幫助者能夠及時掌握信息；其二，為學雷鋒者提供保障，如海曙團區委就為每位參與服務的志願者提供5萬元的人身意外傷害險，此舉極大地鼓舞了志願者。