再過幾天，就入了3月。而每到萬物復蘇、鶯飛草長的3月，人們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。

　　50年前，雷鋒因公殉職。雖然他的生命只有短暫的22年，卻樹立起一座永恒的精神豐碑。

　　1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”從此之後，雷鋒的名字為一代又一代人所傳頌，雷鋒的精神激勵著一代又一代人奮力前行。

　　斗轉星移，滄海桑田。今天，在社會主義市場經濟的嶄新歷史條件下，我們依然需要用雷鋒精神去倡導文明新風、匡正道德失范、矯正誠信缺失，需要用雷鋒精神去提高公民思想道德素質和社會文明程度，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者和良好社會風尚的創造者。

　　一個偉大的民族，不能沒有自己的精神楷模；一個和諧、文明的社會，不能缺乏雷鋒的精神；一個精神充實的人、一個真正幸福的人，離不開對他人、對社會服務和奉獻的雷鋒精神！

　　學雷鋒活動不能搞一陣風，不能“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”。黨的十七屆六中全會提出，要“深入開展學雷鋒活動，採取措施推動學習活動常態化。”雷鋒精神是一個平凡的人立足平凡崗位鑄就的崇高精神財富，比如幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，服務人民、助人為樂的奉獻精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神等，可親、可信、可學。這也決定了學雷鋒活動必須也能夠常態化。

　　從多年來各地開展的學雷鋒活動實踐上看，推進學雷鋒活動常態化，才能使學雷鋒活動更持久、更深入、更有效。推進學雷鋒活動常態化，首先要注重創建長效機制，在建立工作機構、健全激勵機制、完善考核體系等各方面作出制度性規定。同時，要完善陣地和網絡。比如，通過建立學雷鋒志願者、學雷鋒小組、學雷鋒便民服務隊，以及命名一批站、崗、亭、車、路、班組和團隊等，從而在各行各業掀起學雷鋒熱潮；建立規範的學雷鋒服務基地、學雷鋒服務站點、學雷鋒志願者隊伍等，節假日或定期為廣大群眾做好事、搞服務，擴大影響。

　　推進學雷鋒活動常態化，還要讓活動貼近實際，不斷豐富活動內容。比如，針對群眾的現實需要和遇到的困難，推進社區志願服務、文化志願服務、大型活動志願服務以及關愛農村留守婦女兒童、空巢老人、農民工和殘疾人志願服務等活動，增強人們的社會責任感，形成團結互助、平等友愛、共同前進的社會風氣，努力創造一種新型的更加和諧的人際關係。

　　推進學雷鋒活動常態化，特別要注重堅持“崗位學雷鋒”，真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上。要努力把學習雷鋒精神與立足本職崗位創造優異成績結合起來，把雷鋒精神化作立足本職無私奉獻的精神動力，發揚在平凡的工作和學習中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”。

　　不論時光怎樣流逝，雷鋒精神不僅沒有褪色，反而在實踐中不斷被賦予新的時代內涵。讓我們大家積極行動起來，讓雷鋒精神永駐，從一點一滴小事做起，用雷鋒精神不斷溫暖著你我，不斷感動著世界。