上周，教育部一紙《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》引來社會廣泛關注。這一文件，劍指近年來飽受社會詬病的“佔坑班”和“擇校費”行為。然而，上週末，記者接連走訪一些廣州的家長和學生，聽到的大部分是憂慮之聲：如果教育部文件不能在廣州及時“落地”，擇校費的“價碼”將越來越高。

　　記者梳理髮現，家長們的擔憂主要源於兩點：其一，教育部“八條措施”中，明確提出高中學位指標分配到校要至少達到30%，而指標到校在廣州至今尚未開始推行；其二，由於高中指標到校仍然懸在空中，隨著跨區擇校招生比例降至10%，供需矛盾將導致真正有擇校需求的家長花費越來越高。

　　帶著家長們的憂慮，記者走訪了一些教育專家，試圖理出個中“頭緒”。

　　疑問1

　　指標到校為何懸在空中？

　　“八條措施”中提到，在小學和初中招生入學中制止通過任何考試招生和收費，要將優質普通高中的招生名額按不低於30%的比例合理分配到區域內各初中，現在已經高於30%的要鞏固提高並逐步擴大分配比例。

　　記者就此諮詢市教育局有關人士獲悉，以緩解“小升初”擇校為目的的優質高中學位分配到初中，“至今還在規劃研究之中”，今年中考前基本不會出臺。

　　探因??阻力太大，拿多少分、怎麼分配仍在爭論中

　　“高中指標到校”是教育部門為解決高中“擇校熱”祭出的利器。據了解，目前這一政策已經在我省的珠海、佛山等城市，以及國內的浙江、上海等地施行，分配比例從5%─60%不等。

　　其實，在廣東省，優質高中學位分配到校的傳聞，最早始於2010年。省教育廳曾于2010年發文，要求國家級示範性普通高中和公辦省一級普通高中，每年要安排20%以上的公費招生名額，直接分配到各初中(含民辦)學校。

　　但是去年起一連兩年，廣州市教育局發佈的當年度中小學招生工作意見徵求意見稿中，仍未見“高中招生指標分配到校”的影子。

　　據了解，大約在3年前，廣州開始研究“高中指標”分配到校。然而為何至今遲遲未見實施？市教育局基教處一位不願具名的負責人對記者表示，“高中指標到校”一直未能實施，原因在於阻力太大。“高中指標到校，拿多少指標出來分，怎麼分，爭論都很大。”據悉，關於分配方案，曾經有“平均分配”或“分片分配”兩種方案，但由於牽涉具體的利益，每一種的反對聲浪都很大。

　　該負責人同時透露，新方案雖然在全國的一些小城市取得了較好的效果，但在廣州這樣的特大城市施行仍需十分謹慎。