就在高校自主招生剛剛偃旗息鼓之際，有多位市實驗性示範性高中校長建議，應當將高校自招移到高考以後，這樣既可以不影響到高三的正常教學秩序，也可以充分利用高考統考成績作為面試或加試的基礎成績。然而轉眼間，這幾天輪到名牌“重點”高中自己開始自主招時，搶生源大戰同樣早已箭在弦上。

　　“校本政策”提早公佈

　　按慣例，每年市教委都會發佈有關當年度的本市中等學校高中階段招生考試工作若干意見。從時間上來看，2007年的中招政策是在2006年的12月13日發佈的，2008年的中招政策是在當年的2月1日發佈的，2009年的政策發佈于當年的2月15日，而前年和去年的政策則推遲到3月上旬公佈。這就意味著本市的中招政策正呈現一種推遲發佈的態勢，至少，今年的政策至今仍未面世。

　　然而，與市教育行政部門不同的是，滬上一些頂尖名牌高中創新實驗班及提前自主招生的“校本政策”，近年來在發佈的時間上卻出現了“提速”。以某名校為例，2008年的推優自招政策是在當年的5月初才公佈的，而到了2009年和2010年，則提前到了4月上旬，去年的公佈日期是3月初，而今年則又提前到了2月下旬。據記者查閱近期一些“重點”名校的招生網頁，發現這樣的提早行動並非個別學校。

　　那麼，又是什麼原因促使市實驗性示範性高中在政策許可內的提前自主招生，越來越早甚至有些“急不可耐”呢？有業內人士表示，根源或許還是受到了名牌大學搶生源式自主招生的啟發，為了圈住優秀的初中畢業生，高中自招也只能趕早不趕晚了。

　　競相網羅理科尖子

　　再從一些名牌高中自招方案所羅列的對學科成績的基本要求來看，比較目前的復旦大學自招“千分考”、華約的能力“3A”測試，很大的一個不同之處在於，高校選材已經從單一的理科或競賽“尖子”，轉向了考查學生的文理科均衡發展，考題的內容幾乎可以涵蓋整個高中階段的各門學科甚至歷史、地理這樣的所謂“副科”，但滬上的一些實驗性示範性高中卻背道而馳，基本上還停留在對一些數理化成績出眾或理科競賽得獎學生的網羅上，有的甚至標明，只有對理科感興趣，才能進入實驗班的招生範圍。

　　按照《上海市中長期教育改革和發展規劃綱要》對招生考試製度改革的要求，一是在實行全市初中統一學業水平考試製度的基礎上，高中階段要逐步擴大學校自主招生比例；二是優質普通高中逐步做到年度招生計劃按60％的比例平均分配到每所初中。這就意味著，實驗性示範性高中在40％的考試招生比例中，也將會逐步擴大自招生的比例。但是，對於怎麼自主招生、怎麼命題、怎麼制定符合教育規律和人才培養要求的招生方案，卻又首先給名牌高中的校長們，出了一道樹立正確辦學指導思想的“必考題”。