老師領著孩子玩老鷹抓小雞的遊戲。

　　為革除農村幼兒教育小學化弊端，我市農村小學全面取消了學前班，但又出現了偏遠山村農家娃入園難問題。24日，記者採訪了解到，惠陽區永湖鎮虎爪村通過在村小學設立幼教點，找到了化解這一難題的辦法。

　　幼教點解了家長接送煩惱

　　24日上午，在惠陽區永湖鎮虎爪村燕貽小學校園內，32名農家娃兒玩得正歡：孩子們在一男一女兩名保教員老師引導下，開始玩組裝積木比賽。玩累了就停下來，靜靜地聽童話故事。講完故事見天氣放晴，大家乾脆走出教室，一起玩起老鷹抓小雞遊戲。

　　上小學有這麼好玩？記者也覺得稀奇。一打聽才得知，這群孩子不是小學生，他們是幼兒園的小朋友。原來，村小學學前班取消後，只有鎮中心才有幼兒園。而虎爪村離鎮太遠，村民各家居住又太分散，每天接送十分不便。考慮到這種實際情況，經惠陽區教育局同意，在村裏設立了一個幼教點。

　　燕貽小學校長謝志強介紹説，幼教點屬於永湖鎮中心幼兒園的一個分部，由鎮中心幼兒園統一管理。兩名老師都受過幼師專業教育，教學模式也是按照幼兒園規範執行，跟以前的學前班大不相同。孩子們上午8時多入校，10時多放學；下午2時多上學，4時許回家。由家長接送，每學期保教費為800元。

　　在村小學設幼教點，免除了家長週一到週五每天老遠接送孩子的麻煩，村民們也都很歡迎。家住學校附近的葉阿婆告訴記者，4歲的小孫子就在燕貽小學幼教點讀書。她的兒子兒媳都外出打工了，小孫子要去鎮上幼兒園的話，她年老體弱，沒辦法接送，只能呆在家裏。“現在可好了，學校就在家門口，方便多了。”

　　孩子們盼學校多些玩具

　　記者看到，燕貽小學幼教點規模不大，只有一樓一間教室。裏邊陳設也很簡單，教室裏除黑板和課桌外，講臺旁一個角落裏擺放有塑料玩具、木馬等幾樣玩具。32個孩子集中在一間教室裏，坐得滿滿的，沒有多少玩耍的空間，也沒多少空餘地方擺放玩具。孩子們玩拆裝積木，都是正兒八經地坐在座位上，兩個人玩一組。校園操場上，也只有兩張水泥乒乓球臺，小孩子喜歡玩的滑梯、鞦韆、蹺蹺板等遊樂設施都見不到。

　　孩子們都很喜歡玩，也很會玩，就是條件有限，可玩的東西不多。平時上課，兩位保教員有時會自己帶一些好玩的東西給孩子們，或者準備一些不需要玩具就能玩的簡單小遊戲。“要是多些玩具玩，孩子們肯定更開心，我們組織娛樂活動也更方便。”保教員廖秀萍説。

　　而謝志強表示，幼教點的教學設備都是由教育部門撥款配置的，現在剛開始條件比較差，以後應該會慢慢完善。他也會繼續向上級爭取，讓孩子們有更好的環境。虎爪村黨支部書記葉偉光則呼籲關心教育的社會人士，特別是村裏外出鄉賢，多奉獻愛心，幫孩子們圓夢。本報記者羅孝宗