在這個人人都可自稱作家的年代裏，靠寫作的特長就可進名校？近日，華師一附中高三學生、“少女作家”謝康娜向北大、清華等9所大學投寄報考其自主招生的材料，只通過華中科技等4所大學的初審資格。為此，謝康娜的父親主動致信媒體，“炮轟”北大、清華等名校名為自主招生，實為掐尖。此舉惹來爭議。（2月19日《楚天金報》）

　　報道稱高中期間，謝康娜的成績離二本高校都有不小的差距，這是讓高校望而卻步的主要原因。不過謝的父親則説他女兒具有“文學創作特殊才能”：“像我女兒這樣的突出創新人才，被北大、清華等應試教育捍衛者或既得利益者，以分數為錄取標準初審淘汰掉了。”謝康娜也不否認自己有名校情結。

　　究竟父親眼中的這個“文學創作特殊才能”是否當真，難以估量。但是，這位父親的言論卻確確實實遭到了白眼。什麼少女作家，什麼突出創新人才，什麼炮轟，通通可憐地淪為眾人口中的笑料，成為又一齣博眼球的鬧劇。如果謝就這樣被北大清華招安了，他父親還會説這些高校不重視人才嗎？其實高校自主招生實為掐尖已是公認事實，這位父親的話並不無道理，只是他的利益角度妨礙了他的表達而已。寫手千千萬，少女作家遍地都是，而清華北大卻人人都想上，憑什麼是她能脫穎而出呢？所有人都要被高考折磨，憑什麼有一個例外？沒有統一的標準，誰會服氣？

　　這就是她以寫作為特長的不幸。這麼多年來，在數學、物理、化學、生物、信息學這五大學科競賽中獲獎的學生，會有保送或高考加分資格；藝術類學生也可通過參與專業測試，以較低的文化分進入名校。只有文科生沒有這方面的招考特殊渠道，説到底就是因為指標的問題。文科不同理科，好與壞之間並沒有硬性標準。作品賣得好，證明有市場價值，也不排除是炒作的産物。賣得不好，那也不説明沒有很高的人文含量。有時作品發表，也要靠點關係。如果蔣方舟沒有一個頗有名氣的作家母親，想必也不如今天走得順暢。她隨心所欲的寫作風格，恐怕也難在應試作文裏拿高分。文章高下總是見仁見智，而人人都可碼字。在人人都可自稱作家的年代裏，靠寫作的特長就想進名校，肯定會引來爭議不斷。

　　但是如果真的想要成為一名作家，一定要讀過名校嗎？讀名校真的一定有助於作家的成長嗎？韓寒高中時候無奈退學，也拒絕了一流大學的旁聽邀請，但這根本不妨礙他成為一名作家的嚮往。反而因為他對教育體制的逃離，贏得了更多的共鳴與喜愛。他不斷看不斷想不斷寫，甚至因為更加自由，更加主動，更加興奮，更加有滿足感。許多作家都是自學成才的，看自己想看的，寫自己想寫的，越寫越順，越寫越有進步，這就是真相。如果寫作方面真有天賦，根本不用外界的力量督促，自己就能寫好。這就是為寫而生的人之幸運。

　　追求一個名校的頭銜，不過是為了得到一個閃亮的光環，為謀生為名為利找到墊腳石而已。畢竟，文人多潦倒，碼字難為生也是如今不得不承認的現狀。謝康娜的父親也許深深地意識到自己女兒在寫作方面的才華，但是他也應該意識到，這個特長的最大特點便是：對應試、進名校、賺大錢都無用。這是他們的不幸，也是社會的不幸。不過幸運的是，判斷一個人是否是真的作家，從來都只看作品。如果潛心碼字、寫出佳作便能生活無憂，以寫作為特長的孩子，根本不用糾結于那一張文憑。

　　(來源:紅網)