“步步高升”、“金幣輝煌”、“黑白分明”、“‘筷’樂乒乓球”、數學體驗營代幣券……近年來，石岐西廠小學開展的“活力德育”活動越來越受到外界的關注。近日，中國教育科學研究院報刊等多家國家核心期刊專家到該校調研，他們感嘆：“小”而“美”的西廠小學，以“活力”為主題，讓他們一進校門就感到活力四射，一貫沉悶的德育教育在這所小學“活”起來了。

　　在德育訓練營中“挑戰自我”

　　西廠小學開設了“活力德育訓練營”。訓練營內設置了“步步高升”、“金幣輝煌”、“黑白分明”、“‘筷’樂乒乓球”等孩子們喜愛的一分鐘遊戲，培養學生的專注、耐心、堅持、超越、活力等良好個性心理品質。

　　為了贏得入營券，孩子們紛紛展開了“挑戰自我”的競賽，因為某一方面進步了就會贏得一張“活力印章”，積累了一定數量的活力印章就能得到一張入營券，去玩好玩的一分鐘遊戲，還有機會脫穎而出成為大家矚目的“營王”，並獲得學校數學體驗營代幣券獎勵。

　　數學體驗營使數學問題生活化

　　“很多學生學習數學時，思維處於以直觀形象思維為主，我們認為數學學習情境的創設對學生數學學習很重要，希望這種‘實踐操作、探索體驗’的學習方式，可以提高學生數學學習品質，培養學生的創新精神和實踐能力，實現《數學課程標準》所確定的教學目標。”李園萍介紹，數學超市是一種直觀教學，體現了生活中的數學和數學中的生活有機結合，讓學生從實際生活中去學數學，在體驗中長智慧。

　　該校六年級一位學生説，他學習數學時，對課本上的立體圖形一直不太清楚，不知道1立方米在實際生活中到底有多大，現在到數學超市參觀後，看到那些實實在在的立體圖形，終於對1立方米有了一個準確的概念。比如稱重，在書本上大家都會做，但在實際生活中有些同學卻不知道該如何稱，如何認識刻度。通過體驗親自操作後，不少同學對許多書本上的數學知識都有了一個新的認識。

　　王青草