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“體驗營” 讓學校“活”起來

發佈時間:2012年02月23日 11:20 | 進入復興論壇 | 來源:南方日報 | 手機看視頻


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  “步步高升”、“金幣輝煌”、“黑白分明”、“‘筷’樂乒乓球”、數學體驗營代幣券……近年來,石岐西廠小學開展的“活力德育”活動越來越受到外界的關注。近日,中國教育科學研究院報刊等多家國家核心期刊專家到該校調研,他們感嘆:“小”而“美”的西廠小學,以“活力”為主題,讓他們一進校門就感到活力四射,一貫沉悶的德育教育在這所小學“活”起來了。

  在德育訓練營中“挑戰自我”

  西廠小學開設了“活力德育訓練營”。訓練營內設置了“步步高升”、“金幣輝煌”、“黑白分明”、“‘筷’樂乒乓球”等孩子們喜愛的一分鐘遊戲,培養學生的專注、耐心、堅持、超越、活力等良好個性心理品質。

  為了贏得入營券,孩子們紛紛展開了“挑戰自我”的競賽,因為某一方面進步了就會贏得一張“活力印章”,積累了一定數量的活力印章就能得到一張入營券,去玩好玩的一分鐘遊戲,還有機會脫穎而出成為大家矚目的“營王”,並獲得學校數學體驗營代幣券獎勵。

  數學體驗營使數學問題生活化

  “很多學生學習數學時,思維處於以直觀形象思維為主,我們認為數學學習情境的創設對學生數學學習很重要,希望這種‘實踐操作、探索體驗’的學習方式,可以提高學生數學學習品質,培養學生的創新精神和實踐能力,實現《數學課程標準》所確定的教學目標。”李園萍介紹,數學超市是一種直觀教學,體現了生活中的數學和數學中的生活有機結合,讓學生從實際生活中去學數學,在體驗中長智慧。

  該校六年級一位學生説,他學習數學時,對課本上的立體圖形一直不太清楚,不知道1立方米在實際生活中到底有多大,現在到數學超市參觀後,看到那些實實在在的立體圖形,終於對1立方米有了一個準確的概念。比如稱重,在書本上大家都會做,但在實際生活中有些同學卻不知道該如何稱,如何認識刻度。通過體驗親自操作後,不少同學對許多書本上的數學知識都有了一個新的認識。

  王青草

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