有一個詞叫活在當下。這是美國一本暢銷書的書名。作者寫書的本意是生命的意義只能從當下去尋找，如何去品味每一個當下的片刻，懂得享受當下滋味，非常重要。趙村村委會諸公若有幸拜讀這部大作，當心有慼慼焉。

　　趙村，從名字上看應該是一個村莊，具體隸屬陜西省渭南市高新技術産業開發區白楊街道辦事處。位於西北的村莊，大概不怎麼富裕，也沒什麼特別出名的玩意兒。之所以成為新聞關注的焦點，皆因趙村村委會幹了一件大事。趙村有所逸夫小學，2010年5月投入使用。可是學生們在進入逸夫小學學習僅僅兩個星期以後，就被告知需要返回原來的校舍學習，逸夫小學另有他用。他用是何用？小學校址已成一家為兩個品牌的汽車提供4S服務的營業機構。小學變成了4S店，這跨度是有點大。可趙村村委會就是這樣完成了華麗麗的轉身，10年租約，175萬元租金，真金白銀到手。趙村村委會無疑是活在當下的典範，為了當下過得舒服無所不用其極，當下沒有錢，那就想辦法出租未來吧。可是他們當下的這種活法違反了教育法和公益事業捐贈法，而教育和公益事業都是“未來事業”。

　　逸夫小學，顧名思義，是邵逸夫老先生捐贈的。現在華麗轉身為4S店，不知道年已過百的邵老先生作何想？當公益變成了謀取私利的手段時，慈善受到了傷害，愛心受到了傷害，而那些在惡劣條件下上學或者根本沒法上學的失學兒童們也受到了傷害，因為在這樣的行為面前，會讓慈善變得猶豫變得退縮，也就意味著那些本可以得到幫助的兒童不會再有伸向他們的援手。也許這樣的事件只是一個小傷口，但是對整個慈善事業來説，所造成的傷害卻是不可估量的，這樣的事情多了，慈善的信心就會崩塌，當慈善家們都沒有信心去做慈善時，這個社會失去的是平衡和和諧。當下之惡擋住的是未來之善。

　　慈善是項需要恒久信心需要細水長流的事業。教育亦然。十年樹木，百年樹人。一所小學放在這裡，是不能立竿見影地産生商業效益。但是瑯瑯書聲裏，給學生帶來的不僅僅是知識的汲取，更是思維的轉變，視野的拓展。哪怕這裡的小學生以後僅僅是當一個農民工，但與老一代民工還只能出賣體力相比，一個有知識有文化的民工無疑更受歡迎，也更容易把握住自己的命運。孩子是未來，教育是未來，可是為了區區一點租金，竟然把他們都抵押了出去，80多名小學生被迫回到上世紀六七十年代建的瓦房裏上學，該小學建在防空洞上，一下雨就會塌陷。當下之惡侵害的是“未來”的生存和發展權利。

　　可怕的還有一點，對“當下”的既成事實視而不見，無動於衷。面對學校變4S店的事實，村民們多次上訪反映，無果。