幼兒園若亮紅燈，將被取消辦園資格

　　取消辦園資格，並向社會公佈

　　問題幼兒園，責令限期整改

　　優質幼兒園，給予獎勵

　　成都商報記者昨日從青羊區教育局獲悉，該區昨日下發了《關於整體提升學前教育質量，促進學前教育內涵發展，防止“小學化”“學科化”傾向的意見》，在全市範圍內率先拿幼兒園的“小學化”現象開刀，力圖從提升師資、課堂改革、家校共育、亮燈監管等四大方面，防止幼兒園像小學，保障幼兒健康快樂成長。

　　現象解讀

　　何為幼兒園“小學化”？

　　幼兒園“小學化”、“學科化”其實並不是個新現象。近年來，各地媒體紛紛曝出的幼兒園孩子學奧數、幼兒園裏各種興趣班盛行、小學入學測試難倒大學老師等現象，都讓“幼兒園像小學”這個話題備受關注。

　　教育部于去年末下發了《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，要求各地充分認識幼兒園教育“小學化”、“成人化”的危害性，堅決防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向。

　　青羊區教育局副局長姚敏介紹，所謂幼兒園“小學化”，就是小學應該教的東西放到了幼兒園。例如，教學拼音、寫字、筆算等都應該是小學教學的內容，都不應該在幼兒園階段涉及。

　　三色監管

　　整改不力就要亮紅燈

　　對此，青羊區分別從師資、課程改革、家校共育等方面進行了規定，包括禁止一切形式的小學入學考試，禁止以集中授課方式實施教學拼音、寫字、筆算等小學教學內容，禁止舉辦各種以學科教學為主的幼小銜接班、學前班；禁止在正常的幼兒一日活動時間內舉辦收費性質的興趣班、特長班等。

　　日前，青羊區教育局已進行了定期專項督導，對檢查中發現存在“小學化”傾向的幼兒園實施警告機制，限期整改；對整改達不到要求的，審批、年檢、評估和評先中一票否決。

　　該區教育局還將把年檢和評估的結論分為“綠燈”、“黃燈”、“紅燈”。對評為“綠燈”的幼兒園給予獎勵，對“黃燈”的幼兒園責令限期整改，對“紅燈”的幼兒園，取消辦園資格，並向社會公佈。

　　記者調查

　　家長顧慮：會不會難適應小學？

　　對於青羊區教育局針對幼兒園“小學化”開出的禁令，接受成都商報記者採訪的一些幼兒家長也表現出了顧慮。

　　孩子在文翁實驗幼兒園就讀的家長陳淩利擔心，按照教育部門對“小學化”的限定，如果幼兒園今後都不學拼音、寫字、筆算等內容了，孩子進入小學會不會很難適應學校的學習？

　　對此，青羊區教育局副局長姚敏表示，避免“小學化”是要以遊戲為主，保教並重，讓幼兒在遊戲中學習，在遊戲中成長，並不是要走向排斥所有知識學習的另一個極端。