2月19日，廣州數名女大學生在越秀公園旁邊的公廁上演了一場“佔領男廁”的行為藝術。她們希望借此引起政府和社會對男女廁位不均衡問題的重視，消除女性在公共場所如廁排隊現象。女學生們還向市民派發呼籲信，希望立法增加女廁位數，使女性廁位與男性廁位達到2:1。（2月20日《廣州日報》）

　　1：1未必就等於公平，廣州這幾位女大學生以特立獨行的行為藝術表達形式，揭示了在公廁設計上看似公平理念背後隱藏的不公平。這不但為女性群體的訴求在尋找出口，同樣也是在為社會生活的公平彰顯做出努力。更難能可貴的，當大部分的大學生在迷茫和焦慮中迷失方向的時候，這幾名大學生能夠為生活細節上公平的實現而吶喊奔走，其中所體現的精神值得尊敬。

　　公平公正，是最為基本的公共原則。但公平的實現，不僅僅體現在法律框架和行政綱領中，還體現在點滴細節之上。也就是説，對於文明的社會而言，公平實現的道路是沒有止境的，廣州女大學生“佔領男廁”的行動就説明：公平還可以更加無微不至，甚至權衡到女性的生理需求。設計者也許認為，1：1的公廁設計，便是公平的體現，但公廁外男女隊伍流動的速度，卻給出了否定的答案。

　　社會的進步，公平正義的實現，從來都不僅依賴於管理者的能力和智慧，更是取決於公共參與的程度。而公平細節的完善，需要依靠民眾去體味發現，並通過訴求的表達上升為制度層面去解決，這樣才能讓公共治理進入良性的循壞。廣州女大學生“佔領男廁”即是如此。近些年來，群眾參政議政的熱情高漲，這樣的公共參與無疑對社會的發展和進步多有裨益。很多權利訴求和民生細節，正是在社會管理者與民眾積極參與的互動中，逐步臻于完善。正因為如此，一方面，我們的制度設計和社會管理者要提升自己管理的能力和智慧；另一方面，也不能忽視民眾參與的重要性。

　　廣州女大學生“佔領男廁”，既是有效的公共參與，也是為社會公平實現的細節完善所作的有益嘗試。1：1或2：1，只是理念上的公平，並不能轉化為民眾切身感受，只有注重民眾的這些切身體味，讓更多群眾參與到公共治理中來，公平的實現才會更加科學合理。