中高考“一診”結束，“二診”在即。升學考試正一步步臨近。如何在接下來的半學期時間裏衝刺高分，實現升學夢想？本報今日特邀請成都新東方學校相關名師來支招。

　　計策1：利用時間 提高學習效率

　　3-5月是備考的黃金階段。為什麼有些孩子學習時間一再延長，成績卻難見起色？中高考輔導規劃專家、成都新東方學校優能中學一對一學習中心負責人鄧老師認為：“這一問題的根源，在於絕大多數考生還存在知識‘軟肋’，如果不能精準的找出‘軟肋’，把那些仍未攻克的學習‘高地’轉化為得分點，成績不可能有顯著提高。因此，行之有效的方法和具體明確的指導，才能幫助學生實現成績的“飛躍”。

　　鄧老師認為，大班授課的教學模式很難實現有效信息的高效傳遞，一對幾的小班教學或者是一對一的個性化輔導更能滿足中高考學生的特殊需求。據介紹，成都新東方學校優能中學個性化學習中心在進入新學期以來報名量激增，僅報名參加全日制一對一輔導的高三學生就達100多人，同比增長63%。在剛剛過去的成都高三“一診”中，無論是出題範圍還是命題思路，都與成都新東方老師的預測不謀而合，97%的新東方一對一學員都在這次考試中有不同程度的提高。

　　計策2：制定目標 找到合適方法

　　成都新東方優能中學的中考專家李老師提醒説，在備戰中考的這100多天中，應根據自己的學習情況，制定階段目標，找到適合復習方法。比如英語，你想達到的分數是多少，120？110？還是115？學生要一個臺階一個臺階地來。李老師説，同學們在復習時，要找到知識之間的聯絡。把一章章一節節的知識點聯絡找到，從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。“在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，很正常。復習的策略，就是揚強扶弱。”李老師説，在復習時，有的同學是只補弱的，忽視了強的；有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未必明智。

　　提高成績是不是要參加校外培訓班？鄧老師認為，一定要注意選擇適合自己的課程，看培訓課程是否跟自己的性格特點、學習程度、考試類型有充分的結合。只有貼合自身學習情況的教學，才會對提高成績有很大幫助。

　　作者：張佳雨