日前舉行的復旦大學首屆“望道計劃”自主招生面試（蘇浙滬地區）中，有考官提問“玉皇大帝和如來佛哪個大”。4名復旦面試官解釋説：“如果有考生在面試中對問題提出質疑，且言之有理，會給他加分。擁有批判精神的孩子，會讓我們眼前一亮。”

　　支持

　　楊國棟：出題者是想通過這個題目考查學生對釋道兩教的了解和相關中國歷史知識。一道問題考查多方面的知識，也是自主招生考試命題的一大特色。要是平時沒有足夠多的閱讀，這問題還真是不好答。當然，以上答案只是筆者個人的推理，究竟對不對還得看復旦公佈的標準答案。也許根本就沒有標準答案，畢竟這兩位都是神話人物，只要能自圓其説，都能得分。

　　潮白：玉皇大帝和如來佛祖哪個大一類的問題，無疑能夠發散考生的思維。正是因此，復旦需把考官掌握“學生可以説這個問題不成問題，甚至可以反問專家”原則事先廣而告之，茍如是，考場上思維肆意縱橫，該是何等喜人的場面？可惜，現在別説考生，連我們在社會上摸爬滾打了多年的人，也應了廖冰兄先生的名作《破埕》：即便束縛解開，也還是那副“塑”成的蜷縮模樣。

　　峨嵋吹雪:教授的意思是，出其不意攻其無備，打掉你辛辛苦苦背誦的那些標準答案。先來一記當頭棒喝，把你當地打傻。這道題其實並沒有標準答案。隨便你答。你説誰大都行，也可以回答不好比較。但是你必須説出理由，能夠言之成理，出口成章。他考的是你的應變能力、表達能力、邏輯思考能力、創造能力，等等。

　　反對

　　王福重：這種神經病題目，想考查考生的什麼呢？大？什麼大？體重？身高？啊，也許説的是誰官大，那我説還是如來佛大。如來佛是出經的，管思想的，不幹具體事的，玉帝是個幹活的。

　　陳雲發：面試中問出“玉皇大帝和如來佛哪個大”的愚蠢問題，這不是在誘導學生鑽牛角尖嗎？這樣的考試，它的導向究竟要把學生引向何方？從今年高校自主招生考試實踐來看，學生不僅要參加6月份舉行的全國統考，而且事先要參加各重點高校的“自主考”和面試，這不是在加重學生的考試負擔嗎？

　　李振忠：人們應當從這個問題的提出做一分析：問題提出的語境是，一位來自江蘇的考生，面試現場介紹自己的家鄉在連雲港花果山，老師便問他西遊記看過沒有，並問了“玉皇大帝和如來佛哪個更大”的問題。那麼，這個問題就有其隨機性和隨意性。而這樣的隨機性和隨意性又應當控制在一定範圍之內，否則就是一種天馬行空。假設考生反問這位提出問題的教授，教授恐怕也不太可能很有條理性地給出唯一的答案，而只能給出一個或然的答案或者給出一個框架式答案，因為這樣的問題不可能有固定單一的答案。而或然的判斷、或然的答案不是不可以嘗試，而是應當控制在一定範疇之內，否則就不叫面試，而是叫學術探討。

　　(來源:新華網)