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教輔成負擔 孩子“傷不起”
新學期開學在即，記者在新疆烏魯木齊市的各大書店採訪時發現，前來購買教輔書的家長和學生絡繹不絕。
記者在烏魯木齊市新華書店看到，有一整層樓專售教輔書，選購的人很多。在付款處，家長排起了長隊。一位來買輔導資料的家長楊先生告訴記者：“老師給孩子開出了購買教輔書的目錄，買哪些，都有要求。”
記者看到，有的家長一次為孩子選購了好幾種教輔書。家長張先生説：“多選幾個版本，可以讓孩子多練習，這樣成績可以提高得更快些。”採訪中，許多家長都表示，除了老師指定需要購買的教輔書之外，給孩子購買的其他教輔書多達六七種。初二學生陳歡告訴記者：“父母買的書越多，我的壓力就越大。在學校的學習任務本來就重，加上父母買的教輔書，感覺學業負擔更重了。”
新華國際圖書城文教部的銷售人員祖木熱告訴記者，近日買教輔書的顧客比平時增加了好幾倍。“購買教輔類讀物的高峰期一般出現在開學後的週末。”據新華國際圖書城文教部組長劉文軍介紹，春節前文教類圖書的銷售額日均在3萬元左右，節後達到了8萬元。
新疆農業大學附屬中學的語文教師劉春梅提醒家長和學生：“最好選擇‘新’的輔導書。這個‘新’指的是題型和編排方式，練習要有擴展和深化，要能滿足各類學生的需要。教輔書一般選擇一種就可以了，不要過多過濫，別讓教輔書成為學生的負擔。”
記者呼籲，在教輔書的選擇和使用上，家長應該慎重，不要給孩子增加過重負擔；教師應該引導和指導學生合理使用教輔書；學校應該加強對教輔書的管理，防止學生因負擔過重而産生厭學情緒。
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