“兩所大學宣傳片對比分析，耶魯的優勢是人，北大的優勢是景；耶魯的自信是當下，北大的自信是歷史。”近日，網友“光頭王凱”發微博，公佈了北大宣傳片與耶魯大學宣傳片的視頻鏈結，並對兩所大學宣傳片的優勢進行了比較。（2月14日《新京報》）

　　俗話説，一花一世界，一沙一天堂，由此來説，一些人所謂的“不過是兩個宣傳片，很難説明什麼”的觀點是立不住的，這東西和個人也是一樣，言談舉止怎能不反應其內涵呢？實際上，拍攝北大宣傳片的北大藝術學院陳宇副教授稱，“兩個宣傳片因為拍片目的不同”，儘管其説，耶魯是“招生”，而北大是藝術片，可難道大學宣傳片不為了招生，那為了啥？抒發北大人的自豪嗎？

　　退一步講，就算兩所大學視角不同，但我們卻不能忽略了兩個宣傳片卻引發網友熱議的原因，換句話説，網友之所以爭議，説明大家是比較喜歡耶魯的宣傳片，那麼，為什麼我們的學校就不能拍出這樣的片子呢？在此，我覺得至少能看出兩個問題，一者，學校的生命線是生源，為何北大不做公眾喜歡的宣傳片，而耶魯如此？在此我們的大學是不是存在弊端？二者，更是我所擔心的，宣傳片選景大於人，這景有沒有“背景”的解釋，即北大如何撇掉，我國大學教育存在的進大學不過是整個文憑，也就是借大學的背景與聲名的社會弊端？

　　實際上，景的“背景”解釋如同“我爸是李剛”的背景論，我想才是網友真正擔憂的東西，而長時間以來，我們的大學過分地看重政績，而忽略了學生這個真正的主體，這才是網友見到如此新聞便禁不住“胡思亂想”的原因。這也不禁讓人想起了前段時間在微博上十分被看重的中國傳媒大學的一個宣傳片，其之所以被看重，是因為其片子都圍繞著主人翁學生的成長與進步，少了宏大的敘事，個人這一主角被凸顯出來，成為學校思考和運轉的中心。

　　正如一網友所言，“我們不能説北大一定比耶魯差，但我們大學到底要培養什麼樣的學生，這值得我們思考。”我想這才是一種中肯的態度，進一步講，我們一直説傳承，那麼，你到底有沒有提出過培養什麼樣的學生呢？有沒有想過學生的歸屬感，也就是，忽略了受眾學生，你的大學文化又能傳給誰呢？（劉義傑）