2月11日、12日，被戲稱為最慘烈的週末，數十所高校擠在一起展開自主招生考試，逾10萬名學生參與競爭。雖然近兩年來參與自主招生的知名高校相當反感“掐尖兒”的説法，幾乎都開始強調大學並不惟分數是重，更希望選拔出符合自己學校育人理念、培養目標的生源，然而至今，仔細打量這一過程，感覺仍然是一項源自各地重點中學校長室的尖子生年度名額分配例行計劃和一場高校八仙過海各顯創意的生源搶奪戰。

　　惟一可以欣慰的是，今年這場“掐尖兒”大戰中，給西部邊遠、貧困地區的優秀學生留了一排“專用坐席”。比起以往，2012年，一批在本地區學業出類拔萃、戶籍還在農村甚至是貧困縣的應屆畢業生們有好運了！

　　這些孩子中間，最終邁入清華北大這類代表國內最高水平大學的，當然不會很多。只是，他們的成功，會帶動一個地區一大批孩子的奮鬥激情，讓不少貧寒人家看到改變人生境遇、在整個社會階層和分工中獲得飛躍的希望。這樣的政策，應該是可持續的，因為教育部已明確態度，要求高校的自主招生向農村地區中學或考生適當傾斜。

　　但，親歷自主招生的選拔現場，從教授考官們的角度看待這樣的傾斜，另一種擔憂情緒也會潛滋暗長：這些“傾斜”進大學的孩子，會有多少人在短暫的驚喜和榮耀之後，遭遇不能適應重點高校的競爭環境、學習困難和心理壓力的問題？雖然相信高校會投入相當人力物力幫助那些只是因為教育資源限制而有些知識性欠缺的學生，但畢竟，多年在基礎薄弱教育環境下形成的落差，不是每一種都能在短時間補好。一位考官私下説，如果我們招了一個不能適應本校學習任務的孩子來，其實對他本人是不公平也不負責的做法。

　　如果，我們能夠將這份幫貧扶困的人力與物力花在更早一個環節，多好。

　　中國的高考與大學招生已經有些不勝重負了。因為我們對於社會公正、惜貧扶弱以及一個民族創新人才、領袖人才的期待，眼下都擁擠在這一座“獨木橋”上。

　　要讓邊遠、貧困地區出更多人才，靠重點大學的招生傾斜顯然是杯水車薪；優秀人才流出後大多滯留他鄉，對改變中西部落後面貌也作用有限。從制度層面如何設計，如何改變積久的城鄉二元結構、縮小教育資源分配不均衡的狀況，才是根本。

　　對於邊遠、貧困地區與社會弱勢群體，比起請高校多來“掐尖兒”，抬高整個地區教育的底部，填平低窪，讓鄉村學校的優秀教師不再僅僅因為勉力堅持與犧牲奉獻而受關注，顯然要重要得多。