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天津北方網訊：2月9日下午，南開大學校長龔克做客人民網“文化講壇”節目時表示，南開將實行夏季小學期，每年變成三個學期，此舉是學校探索教育改革，提升學生國際化競爭力的舉措之一。
龔克表示，夏季學期是一個正式的學期，一是希望加強學生實踐環節，二是擴大學校的國際交流，推動南開大學的國際化辦學。他説：“國際化不是一件小事，學校現在培養的學生幾年畢業，十幾年之後變成骨幹人才，勢必工作在一個更加國際化的環境之下，到時會有更多國際交流與競爭，他們將面對這些挑戰。”學校通過開設小學期等措施，用更加國際化的方法培養學生，幫助學生提前適應國際化競爭。
記者了解到，南開大學探索在上學期、下學期的基礎上增加了一個“夏季小學期”。“夏季學期”的教學安排原則上以實踐教學為主，輔之以其他教學活動。“小學期”計劃安排在夏季，學校允許學生分散實習、暑期社會調研、大學生創新性實驗計劃調研等活動的實施。學生可進行實習，也可去海外實踐，還可利用這個學期進行選修課和各類重修課程的開設等，目前這些思路正在醞釀之中。(記者邵雋)
南開大學校長回應自主招生“單飛”
三大聯盟自主招考今日開考，龔克2月9日在採訪中回應南開單獨自主招生，稱是為探索高考改革。
“我們退出‘北約’，問題不在於退不退出，而在於我們想配合自己的教學改革做一點嘗試。”龔校長認為，現在高考有一個明顯的弊病——不分專業，按總分排隊。南開的做法希望能在考試科目和學生專業以及未來學習的要求上進行匹配，簡而言之，就是分科加分。 (記者邵雋)
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