雷鋒同志已經離開我們50多年，毛主席發起的“向雷鋒同志學習”的號召也已經近50年。50年來，雷鋒精神猶如思想道德領域的一盞“明燈”，照亮了億萬人民的心，激勵著一代又一代中華兒女奮力前行。長沙作為雷鋒的故鄉，雷鋒家鄉學雷鋒活動一直沒有停止過。應該向雷鋒學什麼?應該怎樣學雷鋒?尤其是，在新的歷史條件下,向雷鋒同志學習,誰來學?

　　在筆者看來，人民群眾固然應該在日常工作和生活中處處以雷鋒為榜樣，領導幹部則更應該積極&&學雷鋒。

　　全心全意為人民服務，自覺把有限的生命投入到無限為人民服務中去，正是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動人、最完美的主旋律。這也正是雷鋒精神最核心的內容，反映著雷鋒堅定的共産主義信念和崇高的共産主義品格，彰顯著雷鋒無私奉獻的人生態度和人格魅力。領導幹部，作為人民公僕，理應始終牢記黨的為人民服務的宗旨，擺正“公僕”與“主人”的位置，以自己高尚的品格、優秀的品質、優良的作風和煥發的精神，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，辦人民群眾之所需，成為真正的“為民”幹部而不是官老爺。

　　雷鋒幹一行，愛一行，鑽一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。這種敬業精神，就是腳踏實地的工作作風和一絲不茍的工作態度。這種態度所體現出來的服從意識、熱愛意識和奉獻意識尤其值得領導幹部學習。俗話説：兵熊熊一個，將熊熊一窩。領導幹部作為一個部門乃至一個區域的“頭頭”，其工作表現直接決定著下屬的表現，更何況，人民群眾最容易把領導幹部的舉止言行作為自己行動的標尺。領導幹部在工作中是否埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在生活上是否講排場、擺闊氣、比待遇，群眾看在眼裏、記在心上，最容易為群眾所仿傚。

　　雷鋒毫不利已，專門利人，這是一種至高無尚的品質。時下，我們一些領導幹部身居要職，工作得過且過，遇事先已後人，幹任何事情總是先考慮個人利益，而把國家和人民利益拋諸腦後。一些人整天想著如何利用手中權力謀取小集團、本部門的利益，而對群眾疾苦不聞不問，甚至以權謀私，損害群眾利益。領導幹部&&弘揚雷鋒“毫不利已，專門利人”的精神，就會始終在思想感情上貼近人民群眾，就會在制定方針政策時首先考慮群眾利益，就會誠心實意為群眾辦實事、解難事、做好事，就會真正地掌好、用好人民讓渡的權力，為官一任，造福一方。

　　為人民服務也好，忠於職守也罷，都需要掌握真本領，都需要不斷學習。雷鋒之所以能成為為人民服務的標兵和忠於職守的楷模，是因為他一直堅持學習，積極學習。對領導幹部而言，學習是增長才幹、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。正如胡錦濤同志指出的那樣：“不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責，要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習，努力用人類社會創造的豐富知識來充實自己。”

　　列寧説得好：“榜樣的力量是無窮的。”領導幹部的實際行動比任何宣言、任何命令、任何口號更有説服力。學習雷鋒關鍵要見諸行動，見諸行動關鍵看領導如何動。讓學雷鋒活動常態化，讓雷鋒精神真正走進每個人的生活、每個人的心靈，領導請先行！