原定於2012年3月31日開考的職稱英語考試，推遲到2012年4月7日，現在全國各地報名工作相繼開展。沒有報名的考生要儘快去當地人事考試網站上查一下報名時間及要求，儘快完成報名，以免耽誤職稱的評定。

　　對於大多考生來説，目前大部開始了強化階段的復習。有些考生認為，記單詞是基礎階段的任務，在強化階段，復習重心是做題。其實不然，單詞是構成句子、段落和文章的基本單位，記單詞應該是貫穿整個復習階段的任務。但是，很多考生都有“背了就忘”的困境。為了解決大家背單詞的難題，建議大家，通過學習和閱讀英語句子來記憶單詞是記靠單詞的一個好的途徑。

　　因為單調的背單詞就是要記憶的單詞是孤立鬆散的，按照字母順序排列的，而這些單詞和自己沒有任何直接的關係，絲毫不能提高自己的興趣，是個非常被動的過程，而記憶本身是主動的。比如，你對自己非常感興趣的異性的名字你會很快記住，你對自己痛心的經歷會記住，不是因為你重復的次數多，而是因為你是主動的記憶者。再有單調的背單詞，即使記憶住了這個單詞的含義，但是你不會應用。而且，單詞的含義還經常變遷。在語言環境中，單詞的含義好比人的角色，一個人你知道他的名字或者護照號，是不能算得上了解了他。因為，他可能是個丈夫，情人，父親，兄弟，老師……他有不同的角色。

　　學習句子就不同了，如果你每天閱讀一個英文句子，一定超過你背誦二十個單詞的價值。學習句子避免了背誦單詞的孤立零散的弊端，而且句子給你單詞實際的意義。在一個句子中，你完全欣賞單詞的美麗。而死記硬背單詞好比看一系列死氣沉沉的呆板照片。

　　職稱英語備考是要求自己主動去尋找自己感興趣的東西，閱讀過程中，要非常注意英文的表達。我給大家舉個例子。我在閱讀“Mark Twain”這本書的時候，看到無數好句子，其中一個是這樣的：“…constantly worried about money as her family teetered between near-prosperity and genteel poverty。”這個句子説她的家庭窮不算窮，富不算富，實在是太妙的表達。我就學習，記憶，那個單詞teeter就一下子記住了。當我不太拿得準這個單詞，就會查字典。

　　大家不妨嘗試，每天閱讀一個英文句子，不但可以避免單純背單詞不懂如何應用的弊端，能夠更準確的理解每個單詞在不同語境中的含義，同時在學習簡單句子時，還可以復習句子中所涉及到的語法知識，為以後進行閱讀文章打下良好的基礎。

　　來源：新東方在線