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　　新學期你是否準備好了？新課程你學的快嗎？知識難嗎？有沒有發覺自己跟不上呢？莫擔心莫恐慌，龍文教育做領航。尤其是身處中高考衝刺階段的考生，所面臨模擬試題的難度、模式都與中高考試卷接近，並採用文、理綜合卷，目的是為了讓考生提前感受中高考。因此，只要“對症”、有效地選擇課外輔導機構進行復習衝刺，考生仍有很大提升空間。

　　三類學生中高考衝刺忙補課

　　類型1：拔高型

　　據龍文教育海淀區“1對1”及單科項目負責人王老師介紹，尖子生之所以能和其他考生拉開距離，是因為他們基礎紮實，能夠避免錯誤且有效答題，目前龍文學校就活躍著這樣一群學生。他們利用老師講到的知識點來實現內容上的深度貫通，找準自己在方法上的特點，在注重基礎的同時，追求更高地復習效率。龍文學校運用專業的方法分析每位考生以往的成績情況，針對學生學科弱點進行強化和拔高輔導。

　　類型2：偏科生

　　龍文教育海淀區“1對1”及單科項目負責人王老師表示，目前大部分學生偏科現象仍然十分普遍，而從龍文學校常年的報名情況來看，數學、英語兩大學科補課率最高。由於從初中就開始學習，知識的漸進性特點很明顯，一旦某個環節出現了“掉鏈子”現象，又沒及時理清問題，在隨後的學習中就會産生更大的困難，從而導致強科不強、弱科超弱的特點。

　　王老師提醒，對偏科生來説，首先要樹立信心，減少因偏科帶來的心理壓力，克服對較弱科目的恐懼，養成主動學習的習慣。在鞏固陣地的同時，我們應該合理使用復習方法，優化各個學科的復習時間。偏科生可多做些典型題型，牢固掌握學科知識的規律和原理，把主幹摸清摸熟，舉一反三，而不是手忙腳亂、心驚膽顫。龍文教師“1對1”為其“量身訂制”快速補習方案，對學生的優勢學科進行拔高輔導，對弱勢科目加強輔導。