（上接A1版）

　　“大學生做事有激情有熱情，只要有了平臺和政策支持，他們一定可以做得很好。”張興雷説，創業還可以讓學生有機會接觸社會、實踐課本知識，真正做到活學活用。即使失敗了，也是人生一次有意義的經歷，一筆寶貴的財富。“科技九條”給大學生創業提供了前所未有的便利條件，一定會讓真正想創業的大學生受益。

　　創業大學生在新政中找機會

　　不少已經創業的在校大學生開始從“科技九條政策”中尋找新的機會。

　　周華，南京航空航天大學在讀碩士，2009年自主創業，現在已經創辦了4家高新技術企業，南京創樂通信、嘉翔科技、南京明軟科技有限公司和紫金科技運營中心。

　　周華告訴記者，這兩天，他仔細研究了政策，從中發現了不少機會。

　　“首先，大學老師們出來創業，可以為我們創業團隊提供更多高層次的創新資源。其實，新政可以讓我們享受不少稅收優惠，讓我們更好地利用有限資金進行研發。”

　　周華介紹，南京明軟科技有限公司是他2011年7月創辦的，專注數據挖掘業務，當年産值400多萬，由於對稅收政策不了解，當年他多交了十幾萬元稅。他算了一筆賬，按照“科技九條政策”可以省不少錢。

　　“研發和銷售是高新技術企業的重要兩端，另一家企業創樂通信兩年時間花了150萬在智慧家居産品的研發上，2011年底終於有了2000萬的訂單，可謂苦盡甘來。”周華繼續列數：新政中對企業研發的投入加大及首創的首購首用兩條政策，解決了研髮型企業的當務之急，為企業創新研發和産品銷售提供了渠道降低了風險；他的公司去年獲得50萬美金風險投資的平臺項目，同時獲得了南京相關政府的投資，新政中關於國資返紅的政策部分，也為公司和國資的合作提供了新的思路和渠道……

　　期待“休學幾年算多少學分”儘快明確

　　大學生們還表示，希望“科技九條政策”中有關大學生創業的條款儘快明確相關細則。

　　朱東升是南京曉莊學院2009級畢業生，2009年創立了南京印象教育信息諮詢有限公司，去年入選了全省75個創業典型之一。

　　“凡到南京市大學創業基地創業的學生，進入基地創業的時間，可視為其參加學習、實訓、實踐教育的時間，並按相關規定計入學分。怎麼計入學分？僅僅是當做社會實踐的學分，還是可以衝抵其他學科的學分？”朱東升希望，儘快出臺細則，讓創業的大學生可以放開手腳。

　　“只要去科技創業了就可以休學，還是部分科技創業才可以休學？是可以無限期休學？還是只能休學一到兩年？”利用科技知識養山豬的南京信息工程大學學生耿曦建議，對大學生休學創業的年限和條件應儘快明確。

　　張興雷還建議，有關方面在鼓勵大學生科技創業的同時，能再給大學生創業者們提供一些後續服務，比如，休學後的心理怎麼調適，企業怎麼規劃等等。