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據新華社南昌1月31日電(記者吳鍾昊)農工黨江西省委會在1月31日開幕的政協江西省第十屆委員會第五次會議上建議,政府和教育部門要優化教育資源的佈局,引導家庭和學校履行監護責任,要重視和消除“留守學生”厭學現象。
目前,江西省每年有六七百萬農村富餘勞動力進城務工,隨著農村勞動力的轉移,農村“留守學生”的教育問題日益突出。農工黨江西省委會在提案中指出,通過調查,只有29%的“留守學生”能夠自己獨立按時完成教師所佈置的作業。由於直接監護人長期在外務工,對於他們的學習一般只是口頭上的詢問,缺少實質性的關心。由於親情的缺乏,“留守學生”普遍表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻、不善交流。
農工黨江西省委會認為,由於父母外出打工,“留守學生”大多與父母缺乏溝通,當在學習上遇到困難時,得不到家庭的幫助,導致學生缺乏自信和學習動機,甚至認為讀書無大用,不讀書照樣可以賺大錢。同時,進城務工改變了農民的職業和生活方式,他們的價值觀也發生了相應的變化,這些都直接或間接地影響到孩子。
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