近日，“皮紋測試”技術在山西省太原市一些幼兒園悄然流行。該測試收費1200元，稱可以測出孩子的先天智慧和潛能，並確定最優培養方向。有關醫學專家認為，這種測試缺乏科學依據，屬偽科學。同時，部分家長認為幼兒園和商業公司聯手搞推介，有“斂財”之嫌(1月31日《揚子晚報》)。

　　就“皮紋測試”而言，無論是一種所謂的新興技術也罷，還是“忽悠”人騙錢的方式，其實早就有之。如2005年就有媒體報道，在浙江省一些城市就盛行“皮紋測試”，且價值不菲。但在筆者看來，這樣的一種違背科學規律、涉嫌斂財的方式，本質與教育亂象息息相關，更與時下大中城市廣泛存在的不良教育土壤有關。教育界的不良風氣尤其是教育“亂收費”現象有目共睹，越是發達城市和地方教育不良問題愈為嚴重和突出。如一些發達城市幼兒園的擇校費竟然高達數萬、十數萬元；一些教育機構巧立名目開辦各類“特長班、課外輔導班”借機斂財；某地學校違法違規收取校服費、教輔費；又如被公眾詬病的、林林總總的，幼兒園贊助費、興趣班變相收費、中小學補課收費、借讀費、特長班、教輔費、校服費、自立項目收費……歸納下來恐怕有數十種、上百種。

　　在這樣的巨大“收費”亂象之下，一個違背科學也純屬“忽悠”人的“皮紋測試”收費，對於家長而言可能不過就是一個“虱子多了不癢”的結果(數萬元的“大虱子”都“咬”了，何況這個“測試皮紋”的“小虱子”)。為了孩子可以正常上學，數萬贊助費都交了，對於幼兒園發起的1200元的“皮紋測試”收費，也就有了現實麻木之下的敢怒不敢言。

　　就此，要解決類似的“皮紋測試”亂象，應從根本上著手，應著眼于凈化“虱子”生存的外部環境。光抓一個“皮紋測試”的“虱子”是沒有用的，只要“亂收費”的亂象還在，個別利益熏心的教育機構不從根本上改觀，走了一個“皮紋測試”，還會來一個“骨骼測試”，走了一個“張天師”，還會來一個“李天師”。要筆者看來，一個乾乾淨淨的教育和教學環境裏，嚴重違背常理的“皮紋測試”就不可能盛行；乾乾淨淨的教育環境，對於類似的“偽科學”和教育“亂收費”現象本身也有一定的自凈和抵禦功能。(河北 畢曉哲)