去年12月29日，溫州石坦巷小學舉行“迎元旦 綠色安全行”主題活動，孩子們冒雨起舞，為臺上穿雨衣撐傘的領導表演節目。據該校教導處徐老師介紹，舞蹈時間只有三四分鐘，“穿雨衣也沒法跳舞。”至於給領導打傘，她説，“大人沒辦法穿，也不能淋雨啊？”（《南方日報》1月10日）

　　多少年多少次，在本該讓孩子們快快樂樂的一些節日和活動裏，卻總是讓孩子用種種的方式“熱烈歡迎”領導的到來，苦苦等待領導的光臨，不管當時是風吹、日曬還是雨淋。似乎不這樣做，就不足以説明學校對活動的重視，不足以表明校長對領導的尊重。而形形色色的領導們總習慣於遲到，坐在可以遮風避雨防曬的地方，“欣賞”著孩子們的表演，或者端坐高臺上高談闊論，全沒看到孩子或在台下瑟瑟發抖，或在驕陽下汗流滿面，全然沒有在意可憐的孩子們的感受。

　　想想每年“六一”兒童節的情形吧，那哪是兒童們的節日，那簡直就是孩子們的“劫日”。為了迎接這個日子，孩子們在每天的學習之外，還得加班加點地趕排文藝節目，準備各式各樣的特長展示，接著就是沒完沒了的打掃校園佈置教室，因為節日那天除了爸爸媽媽爺爺奶奶們要來學校觀瞻，更重要的是有那些領導來與孩子們 “同樂”。在這裡，可憐的孩子們成了學校刻意迎合領導的工具，成了官場潛規則和社會陋習的犧牲品。試問，我們的活動組織者如果能夠從孩子身心出發，先考慮到孩子的健康成長而不是自己的政績，還會搞出這樣的“歡迎儀式”和類似的活動嗎？

　　説實話，每看到這樣的場景，我的心都會刺痛一下，這簡直是對孩子的虐待。可是，這樣的場景我們見的難道還少嗎？雖然這樣的醜劇一經批露，都遭到輿論的一致遣責，可仍在各地不時上演。究其原因在於，我們目前尚缺乏一個統一的規定，將這種行為規定為非法，並明確其責任，因此那些把學生當作秀工具、當巴結領導手段的組織者們，也就是學校的領導們，並沒有因此受到處罰。看來，為了孩子的身心健康，有關部門是該採取措施，整治一下這種利用學生作秀的不正當行為了！

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