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五道杠需要六必治

發佈時間:2012年01月22日 06:06 | 進入復興論壇 | 來源:中國經濟網 | 手機看視頻


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  看了南京中小學生領袖訓練營的報道,我驀然發現我們都是“差生”。媒體報道,近日南京市教育部門的官方教育實驗項目──小學生領袖訓練營迎來了近40所小學300名二年級的班幹部,多項測評顯示,近100%的孩子都是110-135之間的高智商,但體能測試有一半以上不合格,情商測試結果也是參差不齊。

  也就是説,這些班幹部智商都很優異,體能基本不及格,情商千奇百怪。既稱不上“三好”,在體質上更是“差生”,距離合格領袖還很遠。聯想起中國青年報不久前的調查顯示,按成績排序,一般每個班級有10來個到三分之一比例被界定為“差生”,照此推算,中國學校所謂的“差生”數應該在四五千萬。以此看,非領袖的算“差生”,領袖候選人“差生”比例也不小。報道顯示,有90%的“領袖”甚至不會“團成一團,圓潤離開”(前滾翻只有10%稍標準)。

  通過領袖訓練營,浮上表面的是我國中小學生體質日益退步的現實。4年一度的青少年體質測試顯示,1985年以來,我國青少年的身高、體重、胸圍有所增加,但體質指標卻呈現下滑趨勢,肥胖率年年上升,肌力、爆發力、耐力等指標連續下滑,有的指標甚至連續20年下降。“青少年體質已經到了危險的邊緣”。因此,“跳繩都不會,這幹部咋當的”見怪不怪。

  當然下一代領袖們未老先衰讓老師們很著急,但是問題是你試圖用自己的矛戳自己的盾管用嗎?學生體質差看上去是應試教育惹的禍,其實“領袖教育”負有更大的責任。應試教育只是擠佔了鍛鍊身體的時間,而老師和家長心中根深蒂固的“五道杠情結”才是把學生抽成病夫的鞭子,因為在他們心中,普通學生等同“差生”,只有領袖和精英才是“五好學生”。

  儘管這個訓練營組織者聲稱是反對應試教育才創立“領袖教育”,旨在通過學生領袖綜合素質的教學與訓練活動,為他們未來成為各行各業領軍人物而奠基。但是如此做的惡果在於,它不僅強化了原有的應試教育的好學生標準,更加附加了一個“綠領巾標準”。也就是説,差生是天然的被領導者,命定的差生。這麼極端的標準下,會不會身體不好,心理有病?

  真正的教育應該讓中小學生走進大自然親近生命、走進圖書館查閱真理、走進社會學做一個快樂的公民,無論是傷害身體的應試教育,或是傷害心靈的“領袖教育”都是需要被請進醫院的。吃嘛嘛香,身體倍棒,還是先給教育上顆六必治吧!

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