聞名於世的英國劍橋大學被譽為"科學家搖籃"，因為這裡培育出了牛頓、達爾文、霍金等一代代科學巨匠。為了探索劍橋大師輩出的奧秘，記者日前來到這裡採訪了多位劍橋人，感到這裡充溢著以人為本的精神。

　　科研和教育環境自由宜人

　　與産生大科學家最直接相關的是科研環境，劍橋大學校長萊謝克博裏塞維奇在談到劍橋科研環境的優點時，並沒有列舉有多少先進實驗設備，而是指出重在提供學術自由，讓科研人員有根據個人興趣開展研究的時間和空間。

　　從中國來到劍橋的華人學者、現在劍橋大學國際製造中心任研究主任的石涌江對此深有感觸。他説，在劍橋做研究很少受干擾，想研究什麼領域，召開何種學術會議，原則上都是可以的。

　　另一方面，劍橋還有著讓年輕人成長為科學家的教育環境。劍橋中國學聯主席常非凡説，在劍橋求學有諸多好處，其中重要的兩點都與人有關，一是能方便地與大師們交流，可以像牛頓的名言那樣"站在巨人的肩膀上"。

　　還有一大好處來自同學間自由互動。劍橋吸引了全球各地優秀學生，來自世界不同背景的學生積極互動所産生的知識火花，可以同實驗室或是課堂上的學習一樣有效。

　　科技人為本

　　在劍橋，"科技人為本"這句話除了可用於科研本身外，還有更高層次的解釋，那就是用科研成果回饋社會。過去幾十年來，劍橋大學科研人員在劍橋地區建立了一千多家科技企業，不僅增加了社會財富，還提供了大量就業機會。

　　劍橋為自己定有"奉獻社會"的使命。學校向學生和研究人員倡導這樣一種精神，如果有一項成果，就應當讓社會從中受益。當然如果最後他們也能得到經濟上的回報，那就更好。

　　劍橋科技園由劍橋大學三一學院在上世紀70年代建立，是英國最早的科技園，目前有100多家公司、5000多名員工在這裡工作，是英國最負盛名的科技園。

　　三一學院主管科技園的羅裏蘭德曼説，有許多人想學習科技園的成功經驗，但他們常把眼光落在園區本身或其基礎設施上，而實際上最重要的因素還是人，是科研人員與商界之間的互動。

　　回顧劍橋大學的各個方面，處處都充溢著這種以人為本的精神，也許這正是這個"科學家搖籃"長盛不衰之道。