教育部日前公佈了“中國大學視頻公開課”第二批課程名單，包括中國人民大學、南開大學、吉林大學在內的19所高校的23門公開課程入選。新入選的課程引發網友熱議，許多網友批評第二批課程的課堂氣氛依舊不夠活潑，還有網友反對將“解剖”課程入選公開課。

　　去年11月9日，教育部推出首批20門“中國大學視頻公開課”，包括北京師範大學的“百家講壇紅人”于丹，北京大學歷史學教授閻步克等學者的課程向社會公開。課程涉及古代政治與文化、宇宙、信息安全與對抗等內容。不少網友在表揚公開課大師“挺學術”的同時，也批評了“不夠活潑”的問題。

　　記者發現，第二批公開課的23門課程中，許多課程開始與人們的日常生活息息相關，如中國農業大學何計國講授的《食品與安全》，上海交通大學范先群講授的《眼病的預防與治療》等。此外，講授易經的《易學與管理藝術》、《歷史與環保》等課程也受到不少網友的關注。

　　第二批課程在網上公佈後，引發許多網友爭議，不夠活潑依舊是許多網友反映的問題。“"人體解剖"課程中，每一集老師一上來就規規矩矩做個自我介紹，真實的課堂不可能是這樣的。”一位網友評價道。另外，也有不少網友提出不應將《人體解剖學》放入大學公開課中，“解剖太偏重醫學，並且涉及到人體器官，有些瘆人，不適合面向全體大眾公開。”一位網友説，自己絕對不會讓孩子看這樣的課程。

　　對此，昨晚人民大學一位曾參與公開課製作的教師告訴記者，大學公開課對老師本身也是一種挑戰，跟在校內上課感覺完全不一樣，“很多講課用語，在課堂上可以隨意些，但是要面向全社會，尺度就不得不嚴謹許多。”至於要像哈佛、斯坦福大學的網上公開課那樣“大師坐上講臺”授課，這位教師坦言目前還很難做到，“主要是觀念的問題，我們許多老師已經習慣了照本宣科式的教學模式。”

　　據了解，“十二五”期間，教育部將建設1000門精品視頻公開課，其中2011年建設首批100門，2012至2015年建設900門。