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新疆網訊（記者陳彥倣報道）“如果按照老師講課能力，發不同級別的課時津貼，相信這樣是會留住有才華的老師的。”1月11日上午，在教育界別分組討論時，自治區政協委員、新疆廣播電視大學黨委書記、副校長尹勇勝説。尹勇勝的觀點引起了教育界政協委員的共鳴。
自治區政協委員許説，留住人才對於學校來説是個大難題，特別是雙語學校問題非常突出。
許説，地州雙語學校每年編制完不成，造成這個局面有三個原因，其一、招不到人。
其二、招來的人把學校當跳板，只要時機合適，考上公務員就走了。其三、招來的很多人不是師範專業畢業的，專業能力欠缺。
許調研過的一個雙語學校，加上支教老師一共110多人，行政、後勤加起來就有40多人，站講臺的老師少得可憐。他説，學校要留住人，的確得需要好好想辦法。
尹勇勝説，環境和待遇是留人的必要條件，教師的工資是國家發放，不能變。如果按照老師能力，實行按照教課水平和能力，給老師制定不同標準的課時費，比如一節課發100元、80元、60元、50元不同等級的課時費，既可以促進老師提升自我水平，還能讓老師安心在學校任教。
有30年授課經驗的陳老師，在首府一所雙語學校兼任雙語班數學課。他説，學校招不到合適的少數民族同志擔任雙語教師，同時教雙語班要付出更多努力，但待遇上卻得不到體現，如果能有特殊津貼補助，相信能夠提高大家的積極性。
尹勇勝説，希望政府能出臺相應政策，能落實專項課時津貼。
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