2012高三化學寒假復習錦囊（7）_新聞臺

　　錦囊七、發散——提煉——反思：題組訓練軌跡

　　所謂題組訓練，就是在化學基本原理的復習過程中所進行的與之配套的專項練習，即就某一知識點精心選擇與此相關的不同類型的試題進行訓練。如在復習離子反應時，可以選擇以下題型的題組進行有針對性的訓練：(1)離子共存判斷題組，所選擇試題不僅要有無條件離子共存判斷題，還要有題幹中加以條件限制（如有無顏色、一定pH等）的離子共存判斷題，在遇到不能共存的離子組時一定要分析原因；(2)離子方程式正誤判斷題組，既要訓練肯定句式題幹的判斷題，還要訓練否定句式題幹的判斷題，對於不正確的離子方程式一定要分析錯誤的原因；(3)離子濃度大小比較題組，即進行一定條件下的離子濃度大小比較訓練，在確定離子濃度大小關係時不僅需要考慮電離平衡、水解平衡，以及沉澱溶解平衡，同時還需要充分考慮電荷守恒和質量守恒兩大因素；(4)離子方程式的書寫題組，即選擇一些典型的離子方程式進行書寫或默寫，書寫時需要滿足離子方程式的書寫規則和基本要求。由此可見，題組訓練的主要目的是見識題型，鞏固知識，提高能力，突破難點，題組訓練不僅可以有效提高復習效率，也可以避免走入題海誤區。因此在進行題組訓練時，必須注意以下幾個方面：一是要精心選擇訓練題，即所有用於訓練的題組都是經過教師推薦的或自己精心挑選的，試題的質量高、針對性強；二是題組的構成最好以歷年各省市或全國的高考題或模擬題、《考試大綱》的樣題和承載能力很強的典型試題為主；三是與復習內容的配套性要好，功能性要強，還要注意要有一定的綜合性。