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2012高三化學寒假復習錦囊（8）

發佈時間:2012年01月14日 18:48 | 進入復興論壇 | 來源：天星高考 | 手機看視頻

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　　錦囊八、親歷——研究——設計：理論與實驗結合

　　高考非常重視對化學實驗能力的考查，近年常有將理論與實驗結合考查的實驗題，既可使基本理論的復習“化深奧為淺顯、化抽象為具體、化繁雜為簡約”，又可使化學實驗“有血有肉、富有生機”。這樣既符合教材的要求，也符合考試的方向。美國諺語“告訴我，我會忘記；做給我看，我會記得；讓我親自做，我才懂得。”這充分説明親身體驗的重要作用。同學們在復習時可以選擇一些小型的實驗課題，如設計實驗證明同週期元素性質的遞變規律，從原理→裝置→過程→現象分析或進行數據處理，全方位地進行實驗設計，並從盡可能多的方案中優化方案。驗證試驗方案設計後後進入實驗室，對自己的設計進行驗證和操作。這種借助實驗來探索驗證理論，聯合實驗來靈活應用理論的方法可獲取理論和實驗的雙份收穫。在實驗設計的過程中，同學們需對問題進行深層次的研究，其思路可以説就是研究性學習的思路，其過程就是研究性學習的過程。

熱詞：

研究性學習

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