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小學課文"爺爺奶奶分居"遭質疑 是否誤導孩子

發佈時間:2012年01月14日 15:20 | 進入復興論壇 | 來源:新京報網絡版暫無網友評論 | 手機看視頻


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  人教版小學語文教材《平平搭積木》一文近日引發爭議。

  文中主人公“平平”用積木搭了四間房子,而“房子分配”則是“爺爺和他的書住”,“奶奶和平平住”,“爸爸和媽媽住”。家長質疑稱課文的“家庭觀念存在問題”,專家稱此課文內容有導向性錯誤。

  昨日,人民教育出版社工作人員稱將針對此事及時反饋。

  小學課文讓爺爺奶奶分居

  “這是我們的課文,媽媽卻説一家人不能這樣住。爺爺奶奶應該住一起,爸爸媽媽住一起,平平這麼大了應該有自己的房間,如果房子不夠住,孩子也該和爸媽住一起。”近日,小網友“北京菠蘿小薇”發微博反映,她媽媽認為小學語文教材《平平搭積木》家庭觀唸有問題。

  微博附有《平平搭積木》課文拍攝圖片。文中“房間分配”中,“爺爺和奶奶分居”,“奶奶和孫子住一起”。

  《平平搭積木》為人民教育出版社小學一年級上學期語文教材的一篇。人民教育出版社官網顯示,該教材由“課程教材研究所”和“小學語文課程教材研究開發中心”聯合編著。

  家長擔心教材誤導孩子

  安華里一小一年級一語文老師稱,《平平搭積木》是上學期語文課文,“教到這一課時,總感覺怪怪的,不清楚編者為什麼這樣分配房間,但沒有多想。”

  昨日,多位家長也擔憂,教材導向可能給孩子帶來誤導。“爺爺奶奶分床睡是證明兩老人關係有問題?奶奶和孫子住一起會不會引發隔代教育問題?”

  北京實驗一小學生家長王先生説,他家雙方老人都在,孩子的爺爺奶奶,外公外婆都沒分居現象,“孩子有時候自己睡,有時候和他媽媽睡”。

  王先生説,教材編寫者應該嚴謹把關,及時發現可能存在的問題。

  “就內容而言,這篇文章肯定存在問題。”昨日,中國教育科學研究所研究員儲朝暉認為,課文裏房間分配不符合一般生活準則,可能對孩子帶來誤導。

  昨日,記者以學生家長身份聯絡人民教育出版社工作人員,該工作人員稱,針對“房間分配”問題,將向相關部門及時反饋。

  ■ 《平平搭積木》節選

  平平搭積木,

  搭了四間房子。

  平平,平平

  這些房子都給誰住?

  一間給爺爺和他的書住。

  一間給奶奶和平平住。

  一間給爸爸媽媽住。

  平平,平平,

  還有一間呢?

  還有一間啊,

  給沒有房子的人住。(記者 申志民)

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