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錢兆成（安徽職員）
秋季期末本是中小學孩子們“考試時間”，而在杭州市一些小學的孩子們放鬆地參加配音、朗誦，玩迷宮等遊戲，不用為考試而煩惱。這正是杭州市推出的期末“免考”制。據悉，近年來，一些城市的小學正探索取消期末考試。（1月11日《中國之聲》）
考試從來不是目的，而是檢測學習成效的手段，不過在應試教育大棒之下，考試卻成了評價一切的工具。每個人都明白通過考試評價一個人有失偏頗，但又不能不順應這個趨勢，不然就會成為考試大軍中的炮灰。小學時代眾多考試之中，期末考試顯然是最重要的，成績如何甚至影響到小學生整個假期心態。
基於此，期末考試成了一道關口，學生談之色變，畏之如虎。但真正的危害，還是一種行為模式上的危害，老師可以高舉分數大棒，學生對此戰戰兢兢，弊端是顯而易見的。被動接受考試宿命後的學生，又被動地將填鴨式説教反映在考試上。一種惡性循環就這樣形成了，一種行為模式、思維模式就這樣被克隆了。
就目前取消期末考的實例來看，考試被配音、朗誦、玩迷宮等遊戲取代，整體還是存在形式單一等問題。這一方面，我們一直沒有放開。考試是一種歷史常態，卻並不是不可或缺的。真正的思維訓練，永遠比固化的考試更高明。
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