潛艇出航

巨浪撲舷

緊急起飛

導彈怒射

　　引子

　　東海，一場暴風雨襲來。

　　這時，一艘艘艦艇駛出軍港，告別近岸濁黃的海水，直到舷邊沸騰翻滾的海水變成深綠、墨藍……

　　在那波濤洶湧的海洋上，一場場實兵對抗演練進入高潮。東海艦隊首長告訴記者，今年的對抗演練有個變化——從“練為戰”變為“練即戰”。這種變化，用他們的話説就是：“讓訓練更貼近實戰，讓暴風雨來得更猛烈些。”

　　上戰艦，走東海，記者一路在觀察：練即戰，他們面對的是怎樣一場風雨？

　　一場考核殺氣騰騰，兩位艦艇長海上對決紅了眼。艦隊首長下了決心：不能等到“街亭”失了再“揮淚”——

　　“馬謖”今天就要“斬”

　　“起航！”某驅逐艦支隊“三明”艦艦長何鋒，率艦去捕捉潛伏在水下的一條“大魚”——某潛艇支隊的一艘潛艇。

　　此次遠航訓練不一般，這是何鋒全訓艦長合格考核的一次攻潛考試。

　　指著一張偌大的海圖，何艦長説：“那艘潛艇已經出航七八天了，現在它在哪片海域、深度多少、什麼航向，我是一問三不知。”

　　一問三不知，還必須抓住它。何艦長説，一旦在規定的時間內對手溜掉，或者被對手發射魚雷“擊中”，全訓考核就會前功盡棄。

　　要命的是，潛伏在海底的對手，恰恰也是一名參加全訓考核的艇長：某潛艇支隊331艇艇長朱愛根。一旦他被何艦長抓住，他將面臨同樣的命運。

　　不管雙方如何優秀，這次考核一定要“PK”掉一個。於是，考核變得殺氣騰騰，兩位艦艇長未曾開戰已經紅了眼。

　　然而，曾幾何時，考核卻並非如此。

　　——考核真正的比拼不在海上，而在紙上。復習考題上千道，復習資料幾十本，書桌一張，間隔五米，考官游動，考紀嚴明。考前背題大汗淋漓，考後忘了十有七八。所考內容重操作、輕作戰，考來考去，艦長變成了“船老大”。

　　——海上實裝考核劃定“攻潛區”，圓規一劃，尺子一量，海圖上巴掌大的一片海域，潛艇就在下面“藏”著。“説是藏，往哪藏？那片海區下面是沙子還是石頭我都知道，抓不到才奇怪！”何艦長説。

　　——如果艦長和艇長恰好認識，還是好朋友，考核沒準會變成一場“比拼秀”……

　　如今，一切都變了。

　　——雙方誰也不敢拍胸脯。此前儘管他們答過無數的題、做過無數的卷，今天寫在紙上的“滿分”統統“歸零”，且看海上比拼誰勝誰負。

　　——雙方同時被裝在一個巨大的“黑箱”裏。對手在哪？對手會怎樣打我？我該怎樣攻？怎樣防？一連串的考題變成生死攸關的戰場決策。

　　——雙方都是“考生”，誰也不敢“放水”。因為放過對手就意味著自己“出局”，雙方誰也輸不起，兩人頭上都懸著一把劍。

　　“這種考核對他們很殘忍，但必須這樣考。否則他們雖然當上了‘合格艦長’，會不會是明天戰場上的‘馬謖’？”艦隊司令部一位領導説：“考核成敗就是打仗輸贏。所以艦隊首長下了決心：為了不在打仗時‘街亭’失了再‘揮淚’，‘馬謖’今天就要‘斬’！”“斬馬謖，就是要改變脫離實戰的考核。因為不從這裡下刀，天長日久，關羽、張飛、趙雲也會被考成馬謖！”

　　此次對抗誰贏了？截至記者發稿時，對抗仍在進行中。

　　相關新聞：

　　現場目擊：東海艦隊海上救援潛艇實兵演練

　　東海艦隊某水警區考核不留死角 問責不留情面

　　海軍東海艦隊航空兵某飛行團演練創多項紀錄

　　東海艦隊運用十余種偵察設備 命中百公里外目標

　　東海艦隊向合肥贈送1艘退役獵潛艇 將配建博物館