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“停職檢查”別成了敷衍輿論的“免戰牌”

發佈時間:2012年01月14日 01:56 | 進入復興論壇 | 來源:紅網 | 手機看視頻


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  去年12月29日,溫州市石坦巷小學舉行“迎元旦 綠色安全行”主題活動,孩子們冒雨表演(臺上領導和老師或穿著雨衣,或撐著傘)受到網民熱議,鹿城區委、區政府高度重視,要求紀委協同有關部門對此次事件做進一步調查了解,責成教育部門對此事進行深刻反省,對活動組織者、當事校長予以停職檢查,同時感謝新聞媒體及廣大網友的監督。(1月11日溫州網)

  鹿城區政府對此事的反應可謂雷厲風行、從速從快。這樣做最直接的效果就是,輿論還有什麼話可説?這種“積極應對”手段,在當前許多引起社會熱議的事件中屢見不鮮,給人以息事寧人的草率和敷衍。

  客觀地説,鹿城區政府對石坦巷小學校長的處理,不但從速從快,而且是“從重”的──如果還把“停職檢查”當做一種嚴肅的行政處罰的話。假如當時雨確實不是很大,堅持把一場早已安排好的活動進行到底,也是集體活動的無奈選擇。至於表演的學生淋雨,臺上的領導撐傘,那也是有實際原因的,至少要求領導與民眾同甘苦,甚至吃苦在前,享受在後是不現實的。那麼,石坦巷小學校長因此受到停職檢查,在當前處理官員違紀事件的先例中,明顯是偏重的。正是因為這種“偏重”,才暴露出當事部門息事寧人的急躁心態。在當前被免職的官員都可以快速復出,甚至異地升遷的官場背景下,本來屬於不輕的“停職檢查”,無疑成了應對輿論質疑的“免戰牌”,更像是臺上撐傘的那些大小領導的保護傘。

  筆者絲毫沒有為這位校長鳴冤的意思。如果學校真能做到如溫州市鹿城區教育局領導現在意識到的“本著‘以人為本’的理念開展校園活動”,甚至整個社會都具備了“以人為本”的理念,這位校長理應成為眾矢之的。但相對於更大的社會不公,特別是那些幾乎失去人性的野蠻拆遷和暴力截訪,一場“迎元旦 綠色安全行”主題活動中,學生淋雨,領導打傘的場面,已經算不得什麼極大的不公平,也實在提不到“以人為本”的高度。筆者認為,涉事校長受到的“嚴厲處罰”,正是有關部門不把處分當處分的輕率表現,實際上就是用一種看起來比較嚴肅的處罰堵住輿論的嘴,然後內部罰酒三杯,順利過關。儘管不能肯定當事部門是不是沿用這個官場套路,但有涉人命的被免職官員都能悄然復出,還能把一個讓學生淋點雨的校長怎麼樣?

  筆者反復強調對這位校長的處理“過重”,是想説明現在的制度已經把“免職”、“停職”當做了掩蓋問題實質,不願徹底反省或經不起進一步深究的“擋箭牌”,所以,在出這張“牌”的時候,顯得那麼的輕而易舉。這種“救場”式的快速反應,既是一種責任逃避,也是對輿論的糊弄,與其説是對當事官員的處罰,還不如説是對一個利益群體的保護。被免職官員的異地升遷,就是對當事官員因充當“替罪羊”的安撫和獎賞──這當然是泛指當前的某些官場弊病。

  那麼,鹿城區政府包括相關部門應該在這起事件中意識到什麼呢?説到底,學生淋雨,領導撐傘不過是民眾來自“神經末梢”的痛,不能不説是對當前社會不公的借題發揮。如果政府親民已經成為共識,官員和民眾保持平等融洽的感情,説不定人們會把淋雨的學生看做一次意志的磨練,還可能為坐在雨中的領導送上雨傘。現在弄成這個局面,到底是這些學生弱不禁風,還是現在的官民關係冷若冰霜?

  (來源:紅網)

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