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本報北京1月9日電（記者原春琳）大學老師第一次有了統一的職業道德規範標準。今天教育部有關部門負責人介紹了這個對高校教師明確提出“六不準”的《高等學校教師職業道德規範》。師德將納入教師考核評價體系，並作為教師績效評價、聘任（聘用）和評優獎勵的首要標準，嚴格執行“一票否決制”。
據介紹，這是繼2008年教育部、中國教科文衛體工會重新修訂和印發《中小學教師職業道德規範》後，首次制定印發《高等學校教師職業道德規範》（以下簡稱《規範》）。
這位負責人介紹，在市場經濟和開放的條件下，高校師德建設還存在一些亟待解決的突出問題。有的教師責任心不強，教書育人意識淡薄，缺乏愛心；有的學風浮躁，治學不夠嚴謹，急功近利；有的要求不嚴，言行不夠規範，不能為人師表；個別教師甚至師德失范、學術不端，嚴重損害人民教師的職業聲譽。
《規範》對社會反響強烈的高校教師師德問題逐一回應：針對當前高校師生關係中存在的問題，突出強調“公正對待學生”，“不得損害學生和學校的合法權益”；針對當前部分高校教師存在的輕教學、輕育人的問題，以及社會兼職過多影響教學的現象，明確提出“不拒絕學生的合理要求，不得從事影響教育教學工作的兼職”；針對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊，侵佔他人勞動成果的不端行為，明確提出“堅決抵制學術失范和學術不端行為”；針對高校中不當使用學術資源和學術影響的現象，明確提出“堅決反對濫用學術資源和學術影響”；要求切實維護人民教師的良好職業形象，明確提出“自覺抵制有損教師職業聲譽的行為”。
《規範》從今年1月1日起實施。
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