廣西新聞網記者 周珂 見習記者 徐菊霞

　　在義務教育階段，家長們就開始為讓孩子能進一所好學校就讀而想盡辦法，甚至不惜交納昂貴的借讀費。造成這種現象最主要的原因還是教育發展不平衡，各學校間教學環境和師資力量存在較大的差距等原因造成的。在去年“兩會”上，陳自力等12名政協委員聯名提交了《關於促進城市義務教育學校均衡發展的建議》的提案。自治區教育廳表示將在“十二五”期間，著力解決城市和農村義務教育均衡問題。

　　【現狀】

　　擇校現象仍然嚴重

　　家住南寧市七星路的廖女士最近被孩子的小學入學問題困擾。根據按地段入學原則，她與丈夫的居住地區域內沒有比較好的學校，因此，她想把戶口轉到現在住的七星路，但朋友又建議他們將戶口轉到丈夫的父親那邊，那裏的小學更好。

　　陳自力等委員調查發現，廣西的擇校問題主要發生在城市。儘管近年來各市都採取了按地段招收、取消擇校費等措施，但由於校際間教育資源配置不均衡（尤其是師資配置不均衡）的問題沒有從根本上得到解決，因此，花鉅資、“走後門”擇校現象反而有愈演愈烈的趨勢。

　　【提議】

　　加快薄弱學校改造和師資建設

　　對此，陳自力等委員提議，首先廣西儘快啟動城市義務教育均衡發展的試點工作，建議在設多個城區的市（如南寧、柳州、桂林等）和設一個城區的城市（如崇左、百色、河池等）中各選1-2個城市進行試點，然後逐步推廣。

　　其次，各級（尤其是市級）教育行政管理部門，在教育資源配置方面，重點向薄弱學校傾斜，儘快縮小差距。

　　最後，實施義務教育學校標準化建設的過程中，還要加強薄弱學校師資隊伍建設，讓薄弱學校教師得到更多的業務培訓和職稱晉陞的機會。同時實行區域內教師、校長定期交流制度。