“免考”緣何“失寵”

　　原因一：考核説

　　“取消‘免考’的原因很簡單，由於最近兩年各區初一、初二的學生的期末考試都實行‘區內統考’。如果讓成績好的學生不考試了，勢必影響這個學校在全區內的教育質量。”這位校長説。

　　記者了解，有些以前推行“免考”的小學也悄然取消了這項制度。一位小學校長説：“雖然小學期末考試沒有全部納入區內統考，但區教育局會抽調幾門課程的成績參考。如果免考的學生多了，還是會影響統計數據。”

　　原因二：家長説

　　記者採訪得知，部分小學取消“免考”，家長的反對也是原因之一。

　　湖北大學老師王麗的孩子今年上4年級，她不希望孩子被“免考”。“學了半年下來，總要考核一下學習成果。比較一下和同學的差距。如果不考試了，拿什麼做標準呢？”

　　“免考”該不該取消

　　校長：有利有弊

　　“免考”制度該不該取消？部分校長，尤其是中學校長的意見是：由於“免考”是學校內部的決定，取消“免考”，一方面可以減輕管理強度。因為參加區內統考，考核的“主動權”就在區局手上，教師成績差，心裏不舒服，怪不得校長。但是另一方面，取消“免考”不利於學生的減負。

　　家長：多數反對

　　“免考”制度該不該取消？絕大多數家長反對取消，他們認為“免考”對孩子是一種很大的激勵，同時，也可以減輕孩子的學業負擔。但也有少數家長如王麗所想，覺得通過考試可以發現孩子知識點的欠缺，好在假期“查漏補缺”。

　　學生：最好不考

　　記者在一所小學隨意問了10位小學生，談及“免考”，大家都很興奮。一位孩子説：“最好都不考試，我想出去玩。”

　　“我們學校以前期末考試還推行‘免考’，這幾年都取消了。”從昨日開始，我市初中、小學陸續開始期末考試，一位初中學校校長如此感慨：“談了多年的減負，看來還是很難。”

　　這位校長介紹，所謂“免考”，是學校內部自行決定的考核方式。一般在期末考試前夕，會公佈“免考”學生的名單，這些學生基本都是平時品學兼優、表現突出的學生。“免考”對學生而言，是一種待遇，更是一種激勵。

　　記者了解到，由於不涉及到升學壓力，最近幾年推行“免考”的學校大多為小學。到目前，仍然有很多小學都在堅持，但幾乎所有的初中都取消了此類考核辦法。(記者 翁曉波)