本報訊（記者 楊雲慧）“原來的學校很小，沒有現在的好。”司茹瑩小姑娘是雲南省昆明市嵩明縣牛欄鄉鎮花箐小學四年級學生，她指著山頭那邊告訴記者。2009年，由原來兩所小學合併新建的花箐小學在花窩村委會石虎村落成，除了寬敞明亮的教室外，還有科學實驗室、微機室、多媒體室、籃球場及運動設施。如今，這樣的標準化學校在嵩明縣城和農村共建起了44所。

　　多年來，嵩明縣委、縣政府始終把教育擺在優先發展的地位，不建樓堂館所，而要建學校。記者看到，縣委、縣政府迄今依然還在位於老城的危房裏辦公，最好的建築、最漂亮的是學校。嵩明縣2010年財政總收入為4.5億元，農民人均純收入5333元，在財力十分薄弱的情況下，縣委、縣政府不斷加大對教育的投入，縣本級預算內教育撥款逐年增長，2008年為1.4億元，2010年達2.1億元。

　　自2007年昆明市著手推進農村中小學標準化建設以來，嵩明縣確立“舉全縣之力辦大教育”的理念，以大手筆、快節奏建設農村中小學標準化學校44所，標準化學校建設佔到全市14個縣市區建設任務的八分之一。嵩明全縣現有59所學校，標準化率達65%，新建校舍34萬平方米。標準化學校的校園生均佔地、生均教學及其輔助用房面積指標均達到國家標準，教學儀器設備按現行國家標準配置。44所標準化學校建設的總投資達8.3億元，其中縣級配套3.8億元。

　　學校標準化建設的同時，嵩明縣堅持“需增則增、宜並則並”和“小學入學方便、初中適當集中”的原則，優化學校佈局調整，增強辦學實力。在標準化建設完成後，全縣撤並小學23所、初中4所，使70%的小學、100%的中學達到標準化學校辦學條件，全縣5.3萬名在校中小學生的70%在44所標準化學校學習生活。

　　“學校硬體建設要標準化，管理也要標準化。”嵩明縣教育局局長蔡華説，在標準化學校硬體建設的同時，全縣範圍也開始進行軟體建設。首先是著手“四創”：創優質教育、創平安校園、創衛生學校、創綠色生態學校。在教師隊伍建設上，開展教師隊伍的“大比武”，實行差別化的“五星級”管理，在全縣教師隊伍中形成不斷“追星”的氛圍。“‘星級’還與待遇挂鉤，五星教師可享受副校長的待遇，四星教師和主任的待遇相同。”蔡華説。